第10课第二框复习.docVIP

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八年级第十课第二框为了集体共发展复习学案 箭口初中 沈泽娜 学习目标 情感、态度、价值观目标:珍视集体的团结,以集体利益为重,自觉维护集体的荣誉和利益 。 能力目标:辨证地认识个人与集体、个人利益与集体利益的关系 知识目标:(1)个人和集体的关系 (2)理解“ 团结就是力量” (3)个人利益和集体利益的关系 (4)为集体添光彩的表现 学习重点:团结就是力量。 学习难点:个人利益和集体利益的关系;为集体添光彩 自主复习(掌握基础知识,弄清知识联系) 1、个人与集体的关系 2、团结就是力量 3、个人利益与集体利益的关系 4、为集体添光彩 课内探究 探究活动一:团结的力量 ? 震救灾中流传着这样一条短信:“再小的爱心,乘以十三亿,就会成为爱的海洋;再大的困难,除以十三亿,就会变得微不足道。”?? 请你理解:这则短信告诉了我们什么道理? 探究活动二:以集体利益为重 小铭一大早就遇到了难题:几年没见的表哥打来电话,说他正在火车站,半小时后就要转乘飞机离开,希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥,但如果见表哥就会上学迟到,班集体会因此失去流动红旗。去还是不去?在犹豫中,时间一分一秒地过去了…… (1)面对此难题,小铭应该怎么办呢?请你帮他出个主意 (2)请你谈谈他这样做的理由? 当堂检测:(试试你的身手) 单项选择题 1.“一滴水只有放进大海里,才永远不会干涸;一个人只有和集体融合在一起,才是最有力量的。”这句话告诉我们(??? )。 A.个人的发展离不开集体??? B.集体的发展离不开每个成员的努力 C.团结就是力量??? D.个人是组成集体的细胞 2.有一位足球运动员曾经说过:“足球是一个集体项目,球员是集体中的一分子。集体好,你才能好;集体不好,你也好不了。没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。”对这段话理解不正确的是(??? )。 A、集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地 B.个人的学习、生活和工作离不开集体 C.集体利益和个人利益在根本上是一致的D.以集体利益为重,就要牺牲个人利益 3.“你愿意搬迁吗?”面对这样的问题,许多三峡移民只会说:“我们搬家了,下游就没有洪水了。”这句质朴的话中包含的道理是(??? )。 ?A、要维护和尊重个人利益??? B.集体应当尊重每个成员的个性 C.集体利益高于个人利益??? D.集体应尽量满足个人的合理要求 4.下列现象中,不能体现自觉维护集体的荣誉和利益的是(??? )。 ?A.小麟主动捡起掉在 本班卫生区的纸?? B.高扬主动改正自己的缺点 ?C.车琪早晨上学经常迟到?? D.小白主动承担班里的黑板报任务 5.“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话说明(??? )。 ?A.整体利益必须服从局部利益?? B.集体利益要服从个人利益 C.维护集体利益就不能追求个人利益? D.个人利益与集体利益是相互依存的 材料分析 在学校里,每个月都有评选文明班的活动。这次文明班评选结果公布,七年级某班争当文明班的美好愿望又一次落空了。于是班上几个同学展开了讨论: 小齐说:我只要管好自己的事,班集体的事与我无关。 小涛说:争创文明班级是老师和班干部的事,我们班落选是因为他们没有尽职尽责。 小梅说:班集体的事应当是我们每个人的事,争当文明班要靠大家的努力。 你认为谁的观点正确?为什么? 假如你是班上的一员,你将为争当文明班级做点什么? 精品资料,你值得拥有!

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