秋苏教七上第五节《植物的开花和结果》word教案.docVIP

七年级第三单元 第五章 第五节 植物的开花和结果 教学目标 知识与能力目标： 1、识别花的基本结构，并说出花各部分的主要功能。 2、说出植物果实的结构及其形成过程。 过程与方法目标：观察花和果实的结构，掌握观察的基本方法。 情感态度价值观：让学生懂得关爱生命。 教学重点 1、识别花的基本结构，并说出花各部分的主要功能。 2、说出植物果实的结构及其形成过程。 教学难点 观察花的结构。 观察果实的结构及果实的形成过程 教具：实物、多媒体课件 教法：实验法、观察法、讲述法 教学过程 一、兴趣导入：[出示]、 [观察实验]：[观察指导]：1）对照花的结构模式图，按照从外到内的顺序，认识花的 名称 结构简图 数量 颜色 功能 花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 （2）用镊子由外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，注意观察它们的形状、颜色、数量及排列方式，并且将花的各部分用透明胶贴在白纸上（自己考虑怎样布局） 。3）用刀片切开子房，观察其内部结构。讨论]：[思考]：你学到了哪些观察方法？请写出来： 三、巩固应用：[出示]： （2）完成《创新设计》25页9题 [播放FLASH]： [猜谜]： [观察]：[思考]：你用到了哪些观察方法？请写出来： [完成下面的习题]： 1．谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是_____。谜面中“麻屋子”是指_____，“红帐子”是指_______，“白胖子”是指________。 2．在果实形成过程中，子房壁逐步发育成______，种子在______中形成，整个子房发育为_____。果实主要由______和________组成。 [请你识别]：四、 精品资料，你值得拥有！