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粤教版化学九年《饮用水》word学案,高中化学教学案例,初高中化学衔接学案,初中化学教学案例,九年级化学教学案例,导思学案化学,九年级化学学案,高一化学必修一学案,走进化学实验室学案,化学教学案例
王飞 饮用水 学案 班级 姓名
学习目标：中考资源网1.了解纯水与自然水净化方法。.了解硬水软水的区别。
中考资源网为什么要饮用自来水，而不直接饮用天然水？为什么饮用井水，而不饮用河沟、水塘里的水？
【讨论】如何除去天然水中的杂质？一杯混浊的水，怎样使它变得澄清？
【观察活动】实验4-1 观察明矾净水，实验4-2 沙层过滤净水 ，完成P106
[思考]上述过程得到的水，除去了哪些杂质？这时得到的水是不是就可以饮用了？为什么？
[阅 读]课本107页“自来水生产过程”
[思考]中考资源网经上述过程得到的水是否纯水？()演示【实验4-3】，怎样得到纯水？ 中考资源网
[阅 读]课本109页硬水
1.硬水： 的水,软水： 的水
硬水和软水的检验：
2.硬水的危害（1）
（2）
（3）
3.硬水的软化
（1）生活中： （2）实验室： （3）工业上： 、 （离子交换法、药剂软化法）
【知识视窗】饮用水与健康
[课堂练习]1.自然界的水因为含有 、 、 、 、 ，甚至可能有某些对人体有害的物质，所以一般不宜直接饮用，需要经过 处理后才能饮用或作他用途。
2.明矾的化学式为 ，明矾净水的原因是使自然水中的泥沙 。
3.沙层净水的原因是使自然水中的不溶于水的物质被 掉。
4.硬水于蒸馏水的不同点在于硬水中含有较多的可溶性 和 化合物。
5．蒸馏水不能养鱼，是因为蒸馏水中不含有 ( ) A．氧分子B．氧原子 C．氧元素 D．水分子
6、自来水的净化过程可表示为：取水--沉降—过滤—吸附—消毒—配水，下列过程属于化学变化的是（ ）
A、取水 B、过滤 C、吸附 D、消毒
7、现有一杯有臭味的水，能除去臭味的方法是（ ）A、搅拌 B、吸附 C、静置 D、过滤
8. 填[√]以显示不同的净水方法可去除哪些杂质
杂质的种类 这方法可去除哪些杂质? 沉降法 过滤法 蒸馏法 可溶性杂质 ? ? ? 较重的不可溶的
固体物質 ? ? ? 微生物 ? ? ?
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