苏少版美术三上《三原色三间色》教学简案.docVIP

一、欣赏导入： 师播放有关一段各种色彩的影片，学生欣赏感受自然界中的色彩美。 二、学习总结 1、 交流： 请学生说一说自己最喜欢的颜色是哪一种？为什么？这些颜色会使你想到什么？ 2、 回忆： 和学生一起回忆学过的有关三原色的知识：无数种色彩都可以用红、黄、蓝三种色调出来，它们是色彩王国的老祖宗，称为三原色。 3、 游戏： 和学生一起做抽拉玩具的小游戏，在抽拉玩具的底板、图形画、外盒上分别涂上三原色，看它们在抽拉中会产生什么现象？任意改变三原色的位置，看看又会出现什么新效果？。 4、 总结： 师告诉学生三原色两辆相配，就产生了橙、绿、紫，叫三间色。它们是三原色的第一批后代。原色和间色是太阳和彩虹的色彩，是世界上最鲜艳的色彩。 三、尝试阶段 1、看一看： 学生观看老师进行插接制作。先用硬纸片剪一些基本形状，如：圆形、方形、三角形、心形、花形、以及其他较简单的图形。在这些图形的一边剪开一道小口，就可以进行相互插接了。 2、 实验： 将学生分成几个小组，每个组发一套试管，动手将三原色两辆相配，调处的三间色。 3、 讨论： 学生讨论在实验的过程中还发现了什么有趣的现象？如：颜色的比例不同，形成颜色也不同等。 4、示范： 师在实物投影仪下用水粉示范色彩的调配。提醒学生注意水的比例、颜料的比例，尽量调匀等。 5、 练习： 请学生用水粉色调出不同的间色。 四、展示小结： 请学生展示自己的作品，并说一说绘画时的感受、自己的作品有些想什么？等。 精品资料，你值得拥有！