苏教版二年级下册《复习图形方面的知识》word教案.docVIP

复习图形方面的知识 教学目标： 通过复习，使学生进一步掌握分米和毫米、确定和认识角等基础知识，培养学生初步的空间观念。 教学重难点： 掌握分米和毫米。 教学用具： 正方体、长方体、三角尺一副、米尺。 教学过程： 一、揭示课题： 这节课，我们主要来复习有关图形方面的知识。(出示课题。) 二、长度单位分米、毫米的复习 1．长度单位的复习。 (1)提问：在日常生活中长度单位有什么用处?我们学过哪些长度单位?(板书。) (2)请学生比划l米、1分米、1厘米、1毫米的长度。在此期间提问：你的直尺大约是几分米?数学书的封面的宽大约有几分米?课桌的长大约有几分米? (3)请学生们量一量自己铅笔长为多少厘米，橡皮厚多少毫米。 2．完成期末复习第6题。 (1)学生们独立完成。 (2)提醒注意：填写时应与相关的实物相联系。 3．长度单位间的进率复习。 (1)请学生们说一说它们之间的进率。(板书：米、分米、厘米、毫米） (2)完成期末复习第7题。①学生们独立完成。②集体订正，分别说一说是怎样想的。 4．量线段、画线段的复习。 (1)说一说线段有哪几个特征?(有两个端点、是直的。) (2)想一想：怎样用刻度尺量一条线段的长度?(强调：要从。刻度量比较好。) (3)完成期末复习第8题。①学生们先按要求，画出两条线段。②指名说一说哪条线段长一些。提问：为什么4厘米长的线段要长一些? 三、方位知识的复习 1．出示期末复习第5题图。 (1)请学生们观察插图，找到哪一面是北面。 (2)请学生们分别说一说：小华、冬冬、小军、小芳四个小朋友的家在学校的哪个方向。 2．组织学生讨论交流他们各自的上学路线是什么。 (1)分小组讨论、交流。 (2)组织全班进行交流。 四、角和直角的复习 1．提问：角有几个顶点、几条边? 2．找出图形中的直角，并说明所用的方法。 (1)学生独立完成。 (2)指名说一说判断的方法。提问：直角可以用什么符号表示?比直角大的角是什么角?像第一幅图中的角叫什么角?为什么是锐角? 3．完成期末复习第9题。学生们独立完成。 五、全课总结： 这节课我们复习了哪些内容?你又有了些什么新的收获? 精品资料，你值得拥有！