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全心全意 因才思教 传播内容 一）信息 1、信息：信息是人的精神创造物，是用以减少或者消除不确定性的任何事物。 信息作为一个科学概念，最早出现在通信领域，申农和维纳从信息论和系统论的角度提出了信息的概念。 根据信息论的定义，信息是一切物质的普遍属性，它是客观存在的事物运动的表达形式。信息的作用在于 表述它所在的物质系统，从而减少或消除人们对该物质系统的不确定性。 （讯息：指传达一个具体内容的一组信息符号 信息、符号、讯息三者的关系： 信息是客观世界的组成要素，是传播的基本客体。但它是抽象的，具有载体性，必须附着在物质载体上才 能进行传播。符 就是这样的物质载体。当一组符号被用来表示特定的信息，就构成了一个可以传播的内 容，就是讯息。讯息是传播的基本单位。） 2、特征：客观性和普遍性、表达性、流动性、传递性等 （1）客观性和普遍性。信息产生于事物的运动变化之中，因为事物的运动变化是客观的，所以信息同样是客观的。只有当它 进入了人的主观世界之后，才具有了主观性。同样，事物的运动变化是普遍的，所以信息也是普遍的。 （2）表达性。信息是事物运动变化的反映，因此具有了表达性。因此人类才可以通过信息的接收和处理来认识世界。 （3）流动性。正因为信息具有流动性，它才能够为人类获知和处理，扮演主客观之间桥梁的角色。 3、信息论： 产生于上世纪40年代末，申农发表 《通信的数学理论》《在噪声中的通信》，成为信息论的奠基人，认为信 息是不确定性的减少与消除。通信的目的在于消除信宿的不确定性，信宿收到信息后，不确定性解除得越 多，则获得的信息量越大。申农提出对信息的度量采用“熵”，表示系统失去 “信息”的度量，系统有序程 度越高，熵越小，所含的信息量就越大，信息与熵是互补的，信息即负熵。 （1）熵 （entropy）：指一种情境的不确定性或无组织性。 信息与熵互补，信息即负熵，系统有序程度越高，熵越小，所含信息量就越大。 （2）冗余 （redundancy）：由使用符号的控制规则所决定、而不由发送者自由选择的那部分消息。 冗余之所以不必要，是因为如果它被遗漏，消息仍然是基本完整或可以被补充完整的。 冗余可以用来抵消传播渠道中的噪音。关键或重要的消息在传播过程中需要重复以确保经过有噪音的渠道 传送时这些消息仍然能被清晰的收到。（“星期二抵达，重复星期二”） 消息中冗余越多，它所携带的信息量就越少，但有时增加冗余，可以增加传播系统的效力。 为达到有效的传播，熵和冗余之间应保持平衡，以抵消传播渠道中的噪音。 （3）噪音 （noise）：不是信源有意传送而附加在信号上的任何东西。 噪音增加了不确定性和假的信息。 噪音可以通过增加冗余来抵消。 一位好的编辑，所需做的主要就是处理好熵和冗余之间平衡的艺术，及在可预测性和不确定性之间达到平 才思网址： 1 全心全意 因才思教 衡。 （4）渠道容量 （channel capacity）：指渠道所能传达的信息的能力。 像所有的渠道一样，传播渠道容量也有其容量的上限，它的强度不会超过链中最弱的一环。传播渠道容量 还受制于新闻编辑或播音员可使用的空间和时间，以及接收者用在媒介上的时间。 当渠道超载时，错误就会出现。因而任何传播者对消息进行编码时，最主要的工作就是确定适度的冗余水 平。 信息理论产生的最直接的结果就是数字通讯技术。（数字语言可被机器读懂，通过电脑可以快速操作，而且， 在整个过程中不会有任何扭曲或损耗。） 控制论 1948年，美国数学家维纳发表《控制论》，成为控制论奠基之作，标志着控制论的产生。 控制论的核心概念是反馈。 （1）反馈：指在控制系统中将输出回输到原系统中。在传播学中，反馈即受传者在接受信息后作出的各种 反映。 （2）分类：正反馈：指反馈输入后，输出值与目标值偏差越来越大； 负反馈：指反馈回的信息输入后，系统可以检查出偏差，从而实现系统目标。 （3）意义： 控制论的基本思想便是运用反馈信息来调节和控制系统行为，达到预期目的。 传播学中的反馈概念使人们认识到传播过程不仅是线性的单向流通，而且是双向的信息传输回路。不仅传 播者发出信息，受传者也发出讯息，即发出对接受到的信息的反应。 反馈可以使传播者检验传播效果，并据此调整和规划目前和未来的传播行为。反馈又是受众意见、需要等 信息的流通方式，受众可以据此