2016年川教版九上《巴黎公社》word教学设计.docVIP

第二课 巴黎公社 教学设计 【课标要求】 讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。 【教学目标】 一、识记与理解 记住普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间；了解3月18日革命和巴黎公社建立情况；理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。 二、能力与方法 通过巴黎公社革命措施的学习和对巴黎公社性质的分析，培养学生运用史实分析历史问题的能力。 引导学生对巴黎公社历史意义的分析，提高学生对历史事件的概括和评价能力。 通过对巴黎公社失败原因的讨论，使学生在教师指导下进行探究性学习，从而培养学生的创新精神和实践能力。 三、情感态度与价值观 通过对巴黎公社的教学，特别是公社成员为捍卫公社而英勇战斗和献身的革命精神，对学生进行革命理想主义教育，认识巴黎公社革命的首创精神和彻底革命的精神。 通过对巴黎公社成立和失败史实的教学，引导学生认识：历史发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可逆转的。 通过学习巴黎公社，使学生认识到：人民群众是推动历史发展的主要动 通过《国际歌》的教学，认识《国际歌》是国际无产阶级战斗不息、可歌可泣精神的体现。 【重点难点】 一、重点:巴黎公社历史背景和公社性质。 二、难点:巴黎公社性质和失败原因。 【授课类型】 新课 【教学时间】 1课时 【教学准备】