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历史教材大争论之后 口 朱雪林 追导大争论 在一些栏且中予以刊登。此后再版的教 2000年临近岁末，人民教育 材中有些错误改正了．但有些依然延续 出版社出版的中学历史教材引 中学历史教材：出错了?! 旧误。与此同时．编辑部收到的质疑文 发了一场激烈的争论。事情的 据《中国青年报》报道，近日．数百 章越来越多，不得已才汇集在今年出了 名教师纷纷对中学现行历史教材中的错 两期专辑。 起因是《中学历史教学参考》杂 误提出质疑，今年(2000年)在陕西师 对现行历史教材提出质疑的，还有 志在2000年第6、7两期的《商 范大学杂志社出版的《中学历史教学参 一些大学的历史教授。北京师范大学历 榷与正误》专辑中刊登了23个 考》杂志第6期和第7期上．数百名教师 史系教授黄安年．在该杂志去年的7、8、 对现行的中学历史教科书提出的质疑和 9三期上发表专文．仅对《世界近代现代 省市数百名中学教师指出的现 商榷共计469条。 史》下册就提出了130条质疑。 行人教版中学历史教材存在的 昨天下午．记者专程来到《中学历史 为此广大师生呼吁对此尽快予以更 错误问题469条，随后全国各大教学参考*编辑部．翻看了这两期名为 一o 《商榷与正误》专辑的杂志。两期专辑中 ——《北京晚报》 媒体就中学历史教材的错误作 的质疑，针对的都是人民教育出版社出 人民教育出版社：喊冤 了报道，历史教材顿时成为社 版的我国现在大部分中学用做教材的 人民教育出版社历史室主任陈其博 会关注的热点。继而人教社出 Ⅸ世界近代现代史》、《中国古代史》、《中 士针对中学历史教材有“错处六七百”之 国历史》、《世界历史》等。据编辑部有关 说向记者喊冤：小错在所难免，但哪有 来做了一系列表态和声明，并 人士介绍，质疑中有一部分是常识性的 那么邪乎『他说，如果刻意炒作，贻害 将相关报道定性为“刻意炒 错误，像历史年代错误、地理错误、数字 无穷。所谓的”六七百处错误”，可能包 作”。顿时“硬伤”还是“皮毛”． 错误、字词错误等。如课本第82页有关 括。硬伤”、历史学者见仁见智的意见和 巴黎公社内容参见的彩图竟是《林肯审 子虚乌有的东西。而《中学历史教学参 ”求真辨伪”还是“刻意炒作”、 阅解放黑人奴隶宣言》。有的是提法不准 考》此举有炒作嫌疑。 “误人子弟”还是“不会严重影 确，有的是语义、逻辑前后矛盾，还有一 ——《羊城晚报》 响教学”成为了争论的焦点。对 些是商榷性的问题。 《中学历史教学参考》：求真求实非炒作 据介绍．提出这些质疑和商榷的大 《中学历史教学