2016年广州市真光中学《英国议会与王权矛盾的激化》word教案.docVIP

《英国议会与王权矛盾的激化》教学设计 广州市真光中学历史科 邓律廷 一、课标分析 课标要求：知道《权利请愿书》的主要内容，认识英国革命前议会与国王围绕税收问题展开斗争的实质；了解《大抗议书》的基本内容，理解议会通过该文献前后议会与国王冲突的主要原因。 知识目标：认识英国资本主义的发展、资产阶级和新贵族的形成；斯图亚特王朝的专制统治；议会与王权的矛盾；《权利请愿书》的内容；《大抗议书》的主要内容与实质。 能力目标：通过探究16世纪英国的阶级状况，提高学生自主学习、自主探究的能力；通过对比《权利请愿书》和《大抗议书》，提高学生比较历史问题的能力。 情感态度与价值观：通过讲述英国资本主义的发展受到封建统治阻碍而引发新兴资产阶级与封建势力的斗争，使学生认识到资本主义在当时是代表了先进生产力的，是历史的进步；通过学习英国政治斗争的特点，认识不同的国家会随着国情的不同而采取不同的斗争方式。 二、教材内容分析 本课教材的主要内容是英国资产阶级革命前夕议会与王权在政治、经济上的矛盾由来、矛盾激化及其双方政治斗争的复杂历程。需要引导学生探究的主要问题有：1、英国资产阶级革命前议会与国王斗争的焦点和实质；2、《大抗议书》的内容及其实质。另外，还需要明确以下重要概念：《权利请愿书》以及《大抗议书》。 这一课教学内容的三个子目都围绕着议会与王权之间的矛盾而展开，而个别问题如英国议会的来源、圈地运动、斯图