2016年徂阳学校《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》word学案.docVIP

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  • 2015-09-20 发布于河南
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2016年徂阳学校《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》word学案.doc

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6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 ???????????????? 徂阳学校? 张秋菊? 审核人范书颖 ? 教师寄语:在艺术和诗里,人格确实就是一切。 学习目标 1、领略两位杰出人物的思想光辉。 2、品味雨果包含激情、诗化的语言。 3、了解演说的特点。 基础知识 1、给下列加横线的字注音 ? 陨落??? 诅咒??? 弥留???? 灵柩?? 诉讼???? 无聊???? 凌驾 ? 深邃??? 睿智?? ?蕴涵怜悯?? 恪尽职守????? 污蔑???? 鞠躬 理解探究 2、从雨果的演讲中,可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献? ? ? 3、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始? ? 合作释疑 4、作者认为“伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪”的原因是什么? ? ? 5、“对于我们每个人来说,进步的两个方面很清楚地显示出来。“其中”两个方面“是指什么? ? ? 课内精读 各位先生,只有希腊、意大利和法兰西享有以人物来命名时代的特权,这是文明最高的标志。在伏尔泰之前,只有以某些国家领袖的名字来命名时代的先例;伏尔泰比国家领袖更重要,他是思想的领袖。到伏尔泰,一个新的纪元开始了。我们感到,从今以后人类最高的统治权力将是思想。文明过去曾服从武力,文明以后将服从思想。权杖和刀剑已告折断,光明将取而代之,也就是说权威变成自由。再也没有别的最高权力,人民只有法律,个人只有良心

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