2016年沪教版化学九年《奇妙的二氧化碳》word教案.docVIP

第一课时 二氧化碳的性质和用途 化合与分解反应 备课人 ： 陈晓俊 姓名_____________ 学习小组___________ 编号______ 导学案部分 教学活动思路 学习目标： 知识目标： 1、了解二氧化碳在自然界中的循环及对人类生活、生产的意义； 2、通过“二氧化碳的奇妙变化”认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质； 3、认识化合反应和分解反应的特点并会进行判断 过程与方法： 通过二氧化碳性质的探究实验，培养学生的思维能力、观察能力以及科学的学习方法和科学的学习态度 情感态度价值观： 培养学生科学的学习态度和方法 重点和难点： 1、通过“二氧化碳的奇妙变化”认识二氧化碳的主要物理性质（水溶性、三态变化）和化学性质（与水反应、与石灰水反应）； 2、化合反应和分解反应 一、自学导航 1、在通常情况下，二氧化碳是一种_______色 味的气体，密度比空气的密度 2、干冰可用于 。干冰在汽化时 (填“吸收”或放出”)周围环境的热量，使周围环境的温度 ，空气中的水蒸气凝结成小水滴便形成了雨水。 3、二氧化碳不但能溶于水，而且还能跟水反应，生成能使紫色石蕊试液变 。碳酸不稳定，又会分解成 ，上述过程的两个化学反应的文字表达式为： 、