高中地理 同步精练精析：12 人口的空间变化 新人教版必修2.docVIP

第二节 人口的空间变化 【典例导悟】 【典例1】（2009·全国文综Ⅱ）下图显示某国1951～2000年每10年的人口变化。读图完成（1）、（2）题。 (1)1951～2000年，该国（ ） A.是人口净迁入国 B.人口迁入是维持人口增长的主要方式 C.人口的出生率一直高于死亡率 D.人口增长了15.1% （2）据图示资料推测，该国（ ） A.自20世纪70年代，人口再生产进入现代型 B.可能位于欧洲C.1990年人口达到900万 D.20世纪末青壮年人口比重偏大 【思路点拨】本题主要考查学生对人口统计图的分析判读能力。第（1）题，从图中所给时间段来看，只有1951～1960年这一段时间为净迁出，其他时间段都为净迁入。综合数值来看，从1951～2000年，该国是人口净迁入国。第（2）题，注意图中的自然增长人口数的增长率数字不是人口自然增长率，因此不能据其判断人口再生产类型；图中纵坐标表示每10年的人口增长数，缺少人口基数信息，无法计算人口总量；自1971年开始，人口的自然增长明显减慢；说明老龄化趋势明显，到20世纪末，青壮年人口的比重偏小。 【参考答案】（1）A（2）B 【变式训练】读世界部分地区“二战”前人口迁移示意 图1-10，回答下列问题。 （1）当时人口迁出的地区主要是_________洲和__________洲。 （2）当时国际人口迁移的特点是______。 （3）当时国际人口迁移的流向为_______。 （4）分析引起当时人口迁移的主要社会经济原因： ①____________________；②______________________； ③____________________；④______________________。 （5）第二次世界大战后国际人口迁移的特点（流向）与第二次世界大战前是否相同？为什么？ 【解析】结合图及历史事实考查国际人口迁移的特点、迁移方向及在不同因素影响下不同历史阶段人口迁移的变化。由图示箭头指向可判断人口迁出区；15世纪末到16世纪初，新大陆的发现和新航线的开辟，掀起殖民地开发的热潮，西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国等是主要殖民者，开发的地区主要是美洲、大洋洲等，从16世纪起又出现了血腥的黑人贩运。故此时期移民以集团性、大批移民为主；第二次世界大战后由于科技的发展、环境等因素使得人口迁移的形式多样化。 答案：（1）欧 非 （2）以集团性、大批移民为主 （3）由旧大陆迁入新大陆；由已开发地区迁入未开发地区 （4）新大陆的发现 新航线的开辟 资本主义发展 殖民主义扩张 （5）不同。第二次世界大战后人口迁移的特点为从发展中国家迁往发达国家；定居移民减少，短期流动的人口增多。因为发达国家社会经济发达，人力资源相对不足，发展中国家人口迁入可谋求更好的就业机会，获得更高的经济收入，提高自己的生活水平。 【借题发挥】人口迁移的判断方法 判断某种人口流动是否为人口迁移，需满足三个标准，即空间位移、居住地变更和时间限度。只有同时满足这三个条件的人口移动才能称为人口迁移。 （1）空间位移—由迁出地到迁入地 只有发生空间移动的人口现象才可能构成人口迁移，人们总是在不断地进行空间移动，但不是所有的人口移动都是人口迁移，如人口流动就不是人口迁移。 （2）居住地变更—跨越行政区界 人口迁移必须以居住地的改变为条件，即迁移发生前后人们的居住地各不相同，而居住地的改变包含有人口迁移必须超过“一定距离”的含义。“一定距离”目前也没有统一的标准，通常人们用是否超越某种特定的行政区界来作为判断某一人口移动现象是否为人口迁移的标准。超越行政区界的为人口迁移，否则就不是人口迁移；跨国界的人口迁移为国际人口迁移，跨省界的人口迁移为省际人口迁移，依此类推。（3）时间限度—永久性或长期性 只有那些居住地发生“永久性”或“长期性”变化的人口移动才能构成人口迁移。迁移的时间间隔目前尚无统一标准，有的具有确定的时间长度，如1年、5年或10年；有的可以更长。人们在工作地与居住地之间的通勤往返、外出购物、旅游、出差等都不属于人口迁移，游牧民的迁徙、季节工的季节性流动、拥有两处或多处居住地的人在不同居住地之间的流动等也不属于人口迁移。 【典例2】人口迁移受许多因素影响，不同国家和地区人口迁移特点、原因及影响各不相同。读影响人口迁移的主要因素示意图和我国M市迁入人口年龄及性别统计表，完成（1）～（5）题。 (1)改革开放后我国东南沿海地区吸引大量民工迁入的主要因素是（ ） A.① B.② C.③ D.⑥ (2)20世纪90年代伊拉克居民大量向外迁移的主要因素是（ ） A.① B.② C.④ D.⑤ (3)导致美国老年人口从东北部