高中政治 1哲学因果联系规律教案 新人教版必修4.docVIP

把握事物的因果联系 ①因果联系的含义、特点及方法论意义，明确原因与结果之间的辩证关系。②针对若干基本事实，判断何为原因，何为结果，并列举若干互为因果的事例。 根据事物前后相继的历史联系，说明几个历史事实的因果关系，如“没有共产党，就没有新中国”；分析一事物与周围其他事物的联系，对几个世人注目的当代人类活动可能产生的影响作出判断，如“执政党的党风问题是关系到党和国家生死存亡的重大问题。学会从具体事实和材料中概括出一般结论，提高抽象、概括的思维能力。教材中引用了大量的事实材料，并作了分析说明，通过阅读和讨论提高分析问题和解决问题的能力。学会用因果联系的观点分析看待事物的方法，能对某些问题作出预见，提高人们活动的自觉性和预见性。????? 【教学难点】 原因和结果的辨证关系：原因和结果可以在一定条件下相互转化 【课时安排】 1课时 【教学过程】 复习提问 　　(l)什么是联系? 　　(2)上节课我们重点讨论了什么问题? ?? 学生回答：原因和结果的联系。 教师评价：对。下面我们就来重点研究、把握事物的因果联系。 讲授新课（全部五号宋体，标题加粗） 请学生根据下列的导学问题自学教材，然后回答下列问题： （1）什么是因果联系？什么是原因和结果？ （2）因果联系具有哪些特点？ （3）原因和结果的关系如何？ （4）把握事物的因果联系具有哪些方法论意义？ 学生自学回答后，教师和学生一道分析。 二、把握事物的因果联系(板书) 事物的联系是多种多样的(板书) 　事物的因果联系 (板书)在事物的多种联系中，原因和结果的联系是人们在实践中经常遇到的一种联系，是人们用以探索和揭示事物奥秘的一种重要联系。既然因果联系是人们最常见、与人们关系最密切的联系形式，所以我们首先了解什么是因果联系，什么是原因结果以及因果联系的特点等问题。事物的因果联系及其特点。(板书)什么是因果联系。(板书) 　　(学生阅读教材第页黑体字，结合上面讲过的例子，对因果联系的含义有一个基本的认识。) 在两种现象中，具有引起和被引起关系的才叫因果联系。 原因和结果的含义。(板书) (划书第页，要求学生简明了解原因与结果的基本含义。引起某种现象产生的现象，叫做原因；被某种现象引起的现象，叫做结果。 　在掌握了基本概念的基础上，请同学们继续思考井回答： 　事物联系的形式多种多样，因果联系与其它形式联系的区别在哪里? 即：因果联系的特点是什么？ (学生回答后，教师归纳。) 因果联系的特点。(板书) 　　 因果联系的特点有两个： 一是因果联系是具有先行后续的关系。(板书) 　即“前因后果”，在一个具体的因果联系中，总是原因出现在前，结果发生在后。常言道：“钟不敲不响”，敲是响的原因，总是先敲后晌，不会倒过来，成为先晌后敲。但并不是所有相继出现的现象都具有因果联系。如春夏秋冬的更替，白天和黑夜的变换等，都是先行后续的关系，但不是因果关系，因为它们之间并不是引起和被引起的关系，“在此之后”不等于“因此之故”。 　　二是因果联系是引起和被引起的关系。(板书) 　　先敲后响，敲是引起，响是被引起。改革开放不是贪污腐化等新的经济犯罪现象的引起，贪污腐化等新的经济犯罪现象也不是改革开放的被引起。可见，事物之间的因果联系，必须既是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系，只有这两个特点同时具备，才能构成因果联系，缺一不可。 　　以上两个特点是因果联系区别于其它形式联系的特点。 　　通过上面的学习我们已经知道“引起某种现象产生的现象，叫做原因；被某种现象引起的现象，叫做结果”，二者是不同的，有区别的；我们还知道了原因和结果之间存在着“先行后续以及引起和被引起的关系”，也就是说二者又是有着密切的联系的。我们现在就来了解原因和结果之间的这种既互相区别，又互相联系、互相转化的关系：  ②牵一发而动全身欢会 ③春暖花开 ④ 无风不起浪，有水才行船 ⑤读书破万卷，下笔如有神???????? ⑥种瓜得瓜，种豆得豆 学生分析回答，并指出其中什么是原因，什么是结果，它们是构成因果联系的两个不可缺少的要素。它们之间是什么关系呢？ （三）原因和结果的关系。(板书) 　原因和结果的区别。(板书) 　在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别： 　　一是含义不同。二是时间顺序不同。在一个具体的因果联系中；总是原因在前，结果在后，形成先行后续的顺序。三是地位作用不同。在一个具体的因果联系中，原因总是处于“主动”的地位，是引起者，具有“动因”的作用；结果总是处于“被动”地位，是被引起者，具有“结果”的作用。 　　原因和结果的区别又是相对的，二者之间还存在着密切的联系。 　原因和结果的联系。(板书) 　　首先，二者互相依存，没有无因之果，