苏教版语文一上《东方明珠》教案5.docVIP

　 复习检查  1.认读生字卡片二．学习课文第一自然段  1．指名读第一自然段，说说有几句话。 2．指名读第一句话。思考：这句话告诉我们什么？　　　　　出示句式：（什么地方）有（什么）。　　　　　　　　　　（什么）在（什么地方）。　　　　　学生练习说话　　　3.指名读第二句话。　　　　（1）“她”指的是谁？（上海广播电视塔）　　　　（2）第二句话又告诉我们上海广播电视塔叫什么名字？（东方明珠）　　　　（3）这个名字好听吗？从这句中那个词也能看出来？（美丽）　　　　（4）这么好听的名字，我们该怎么读呢？指导读第二句。　　　4.齐读第一自然段。　　　.尝试背诵。　　　.小结：这一自然段告诉我们上海广播电视塔的位置和美丽的名字。　　三．学习第二自然段。 　　　．指导自读课文，　　　　（1）“这座塔”指的是什么塔？　　　　（2）课文中把这座塔比成什么？（巨人）（板书：巨人）　　　　（3）什么样的人才叫巨人？（非常高大的人）　　3．（头顶蓝天脚踩大地）　　5．出示多媒体画面让学生感受。　　　 　师述：这个人站在天和地之间，她真高大呀，多么像一个巨人呀！　　　6．　　过渡：小朋友，到了，我们来到黄浦江边，再来看这座塔，又是什么样子呢？　　　9.出示多媒体东方明珠的夜景图。看了这（指名练习说话）　　　10．我们来看看书上是怎样的，谁来把书上描写东方明珠塔夜景的句子找出来读一读？　　　　　（夜晚，塔上的灯都亮了，五光十色，非常好看。）　　　11．　　　12．看图，东方明珠塔上的灯光　　　　　这些灯光不仅颜色多，而且闪着书上用了一个什么词？（五光十色）　13．　　　．　师述：非常好看。　　　　　　　“好看”还可以换成什么词？（美丽）板书：美丽　　　16.我们小朋友想把美丽的的东方明珠塔永远留在心中吗？　　　17.　　四．学习第三自然段　　　　教师讲述：上海广播电视塔既高大又美丽，她高高地站立在世界的东方，真是一颗美丽的东方明珠。　　　1．学生齐读第三自然段。　　　2．尝试背诵第三自然段。 白天和夜晚的东方明珠带给我们不同的感觉，你眼中的东方明珠又是怎样的呢？说一说，这是一座怎样的东方明珠？（出示说一说）过渡：这真是一座美丽的东方明珠。让我们一起来看看这节课的一些生字，把它们也美美的写一写吧！　　六．指导书写　　　1. 认读生字：头、地、明、是。　　　2. 指名读、齐读　　　3. 分析字形　　　　　：照笔顺提示说笔顺。　　　　　是：照笔顺提示说笔顺。　　　　　：左右结构，左边是提土旁，注意右边也字的笔顺。　　　　　：左右结构，左边是日字旁，右边是个月。　　　4.指导书写。　　　5.在书上描红。　　　6.在田字格里书写。　　七．课外作业　　　　背诵全文　　板书　　　　　　　　　　　　　　高大　像巨人　　　　　6.东方明珠　　　　　　　　　　　　　　美丽　五光十色 精品资料，你值得拥有！