2016年人教版八上第八课《竞争合作求双赢》（第一课时）word学案.docVIP

第四单元·第八课《竞争合作求双赢》 第一课时：竞争？合作？ 一、温故知新： 1、?礼仪修养最基本的要求是什么？ 2、?讲礼仪的重要性有哪几方面？ 二、 呈现学习目标： 认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会； 理解合作共享与公平竞争的涵义； 三、 学习流程： 流程一：自主学习 1．竞争的概念 2．竞争的积极作用 3．竞争的消极作用。 4．竞争的特征 5．公平竞争点的含义 所谓公平竞争，就是指基于一定规则进行的竞争。这一规则对于每一个竞争者都是一视同仁，都是公平的。 6．竞争的规则 道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 7．参与竞争的目的 参与竞争的是超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 8．合作的概念 合作是一种集体活动，在这种活动中相互相协作，以期达到某个共同目标 9．合作与共享的关系 个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。 流程二： 合作探究 学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？竞争的存在对我们每个人有什么影响？ 流程三：探讨与提高 ○你忌妒过别人吗？如果有，请谈谈但是的心理感受。 ○当有人忌妒你时，你该怎么办？ ○你对克服忌妒心理有什么高招？说出来与大家分享。 流程四：检测达标 【选择题】 （1）单项选择题； 1．“物竞天择，适者生存”，当今社会，竞争的程度是 。 A．越来越弱 B．越来越强 C．已经淡化 D．不存在 2．竞争中必须遵守的基本准则是 。 A．风俗习惯 B．个人喜好 C．道德和法律 D．约定俗称 3．对待忌妒心理，不应持有的观点是忌妒 。 A．是竞争的副产品 B．是人们进步的动力 C．是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理 D．做一个合格的竞争者，就是消除忌妒心理 4．运动员在比赛中服用违禁药是要取消成绩的，对此规定认识不准确的是 。 A．我们提倡的是平等竞争 B．违反竞赛规则就失去了竞争的意义 C．只有体育比赛才有严格的规则 D．竞争是在公平的基础上进行的 5．合作的核心是发扬 。 A．个人主义精神 B．集体主义精神 C．爱国主义精神 D．助人为乐精神 【辨析题】 1．竞争的结果总是与胜败相随，因此竞争的目的就是为了赢。 2．“一跟筷子易折断，一把筷子折不断。”、“一根线，不成团；万根线，能拉船。” 【中考演练】 材料一 微软公司的比尔·盖茨说：“我们这种企业如果失去了人才的支持，衰败就在一夜间。” 材料二 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。而综合国力的竞争，归根结底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争，所以，无论是发达国家还是发展中国家，人才资源已经成为最主要的资源。 （1）你如何理解当今的竞争形势？ （2）你认为材料中所说的人才应具备哪些条件？（请用最简练的语言概括几条。） 四、知识网络（梳理本课知识，画出结构图）