2016年冀教版八上《动物的食性与合理饲喂》word教案.docVIP

定州市兴华西路中学八年级生物师生共用“学讲稿” 执 笔： 梁杏兰 审 核： 崔凤英 备课时间：10月11日 标题：动物的食性与合理饲喂 课型：学 ? 练 班级: ___ 姓名: _______ 【知识与技能】： 1. 概述动物食性的概念； 2. 举例说明动物食性与其消化系统的结构、功能相适应的特点； 3. 概述反刍的概念； 4. 举例说明食性与动物饲养、驯化和保护的意义。 【过程与方法】： 尝试分析、综合的方法，归纳动物食性等基本知识；运用探究的基本知识，设计某种动物食性的实验。 【情感态度与价值观】： 体验动物食性与保护动物的关系；关注当地动物的饲养状况。 【学习重点、难点】： 重点：食性与动物饲养、驯化的关系。 难点：动物食性与其消化系统的结构、功能相适应的特点。 【学法指导】： 学习本章内容要利用已有的知识和经验，通过填表、读图及设计一种或几种动物的食性实验等活动，来探究动物食性等基本概念和基础知识，并提高科学探究的基本能力。 【学习过程】： ★ 预习·导学★ 一、动物的食性 动物吃食料的习性，叫做________.。 植食性：例如： 不同的动物食性有很大的差别 肉食性：例如： （阅读小辞典） 杂食性：例如： 腐食性：例如： 二、消化系统的结构和食性 （请结合插图认真阅读知识链） 不同食性的动物，它们的消化系统的结构也有很大的不同。 1. 昆虫的口器 2. 青蛙的舌 3. 鸡的胃 4. 哺乳动物的牙齿和消化道 （1）牙齿 （2）消化道 （3）反刍 三、动物的食性与合理饲喂（请阅读实际用） 1. 家兔是典型的食草动物： 2. 家禽一般都是杂食动物： ★ 课堂同步训练 ★ 一．慧眼识珠? 1. 下列动物不是植食性的是 ( ) A. 蝗虫 B. 牛 C. 羊 D. 螳螂 2. 蝗虫和蚊子的口器分别是 ( ) A. 咀嚼式、咀嚼式 B. 咀嚼式、刺吸式 C. 刺吸式、刺吸式 D. 刺吸式、咀嚼式 3. 下列饲养家兔的做法不正确的是 ( ) A. 以青料为主，精料为辅 B. 只要给它大量的青草即可 C. 多种饮料的合理搭配 D. 饲料多样化，营养全面化 4. 处于下列状态的动物，最容易被青蛙捕食的是 ( ) A. 装死的螟蛾 B. 突飞的蝗虫 C. 死亡的螳螂 D. 落在花上的蝴蝶 5. 家兔是食草动物，它区别于食肉哺乳动物的最大特点是 ( ) A. 体表被毛 B. 体温恒定 C. 胎生哺乳 D. 盲肠发达 6. 羊口腔内具有的牙齿情况是 ( ) A. 门齿、犬齿和臼齿 B. 犬齿和臼齿 C. 门齿和臼齿 D. 门齿和犬齿 二．穿针引线? 门齿 家兔 植食性 蚂蚁 犬齿 肉食性 蝗虫 臼齿 狼 杂食性 七星瓢虫 腐食性 蜣螂 ★ 小小练兵场 ★ 一．慧眼识珠? 1．青蛙的口腔开阔，舌根生长在口腔底部的前端，舌尖却伸向口腔里面，舌长且宽，前端分叉，表面布满黏液，根据青蛙口腔的结构特点其获取的主要食物是( ) A．小鱼 B．青菜 C．农业害虫 D．小虾 2．根据哺乳动物家兔的食性可知家兔的牙齿分为( ) A．门齿和犬齿 B．门齿和臼齿 C．犬齿和臼齿 D．门齿、臼齿和犬齿 3．羊主要以杂草为食，羊的消化管与食草生活相适应的特点是( ) A．消化管长，盲肠不发达 B．消化管长，盲肠发达 C．消化管短，盲肠不发达 D．消化管短，盲肠发达 4．既以植物为食又以动物为食的习性为杂食性。杂食动物鸡的消化管中，具有研磨粉碎食物的器官是( ) A．口 B．嗉囊 C．砂囊 D．小肠 ．蝗虫暴食庄稼为人类带来很大的灾害，这是因为蝗虫的咀嚼式口器适于( ) A．磨碎食物B．切断、咀嚼食物C．吸食茎、叶的汁液D．切断、吞食叶片 ．蚊子适于吸食人血和植物汁液，与此相适应的结构是蚊子具有( ) A．刺吸式口器 B．咀嚼式口器C．食性杂的特点D．口腔 . 家兔不能食用的是 ( ) A. 植物的茎、叶 B. 植物的块根 C. 玉米和小麦 D. 小型昆虫 8. 小明发现周围的树林有许多小松鼠，冬季下雪后，食物不足，他选了下列食物去喂小松鼠，小松鼠不喜欢吃的是 ( ) A. 猪肉 B. 松子 C. 馒头 D. 大米 9. 蚯蚓可用于处理垃圾，主要是它能 ( ) A. 使垃圾变碎而腐烂