2016年教科版科学六上《把火熄灭》word教案.docVIP

《把火熄灭》教学设计 ?【教学活动目标】 1．了解日常生活中常见的灭火方式，并且能对这些灭火方式的原理做出一些解释； 2．经历一个根据燃烧必要条件进行灭火的活动过程； 3．初步学会使用灭火器。 【教学活动准备】 酒精灯、纸盒、火柴、汽水、吸管 【教学活动过程】 1．引入 蜡烛在玻璃瓶里熄灭了，是什么原因呀？ ● 日常生活中的灭火方法 ● 当我们用酒精灯给物体加热后是怎样熄灭酒精灯的？ ● 学生在小组内自己亲身体验。 ● 当我们盖上灯帽时，那么旺的火焰很快就熄灭了。其中的道理什么？ ● 平时，我们还用什么方法来灭火？ ● 能说说这些灭火方式的原理吗？ 3．水的灭火原理 ● 老师这里有两张纸，一张是湿的，一张是干的，让他们在相同的距离靠近酒精灯火焰的侧面，哪张纸先燃烧？ ● 你推测的根据是什么？ ● 试一试，结果怎样？ ● 刚才这两张纸在靠近酒精灯火焰的过程中是怎样变化的？ ● 我们的推测对了吗？怎么解释这个结果？ ● 把一个装满水的小纸盒，放在酒精灯的火焰上加热，小纸盒会燃烧起来吗？ ● 你为什么觉得小纸盒不会燃烧起来？ ● 实验：将装满水的小纸盒放到酒精灯火焰上加热。 ● 小组讨论：解释观察到的现象。 4．做个二氧化碳灭火器 ● 在一瓶汽水的盖子上开一个小孔，插入一根导管。晃动汽水，使气体从导管中逸出，对准火焰，有什么现象？ ● 怎么解释这个现象？ ● 你平时在哪些地方看到过用二氧化碳来灭火？ ● 你都见过哪些类型的灭火器？ ● 会使用灭火器吗？教师演示讲解灭火器的使用方法。 ● 小组讨论：油锅着火了，我们用什么办法把火熄灭？ ● 为什么油锅着火了不能用刚才这两种方法来灭火？说说你们的理由。 ● 油锅着火了我们用什么办法灭火呢？ 连一连 灭火方法 灭火原理 适用的灭火场合 高压水枪 降低温度 高楼着火 人工降雨 盖上盖子 小型灭火器 用口吹气 用沙子隔离