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第2节 DNA复制和蛋白质合成
一、学习目标:
1、在了解DNA分子的结构和碱基互补配对原则及其重要性的基础上,感受生物体遗传信息的准确性。
2、理解DNA分子半保留复制的过程及特点。
3、知道遗传信息的转录和翻译,即蛋白质的合成过程,体验核酸和蛋白质在生命活动中的分工和联系,以及基因对蛋白质合成的控制功能。
4、知道遗传密码和密码子的概念。
5、了解中心法则的基本内容。
二、学习重点:[来源:学科网]
[来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 1、复制的过程大致可归纳为如下三点: ①解旋提供准确模板:在ATP供能、解旋酶的作用下,DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂,两条螺旋的双链解开,这个过程叫做解旋。解开的两条单链叫母链(模板链)。
②合成互补子链:以上述解开的每一段母链为模板,以周围环境中游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,在有关酶的作用下,各自合成与母链互补的一段子链。
③子、母链结合盘绕形成新DNA分子:在DNA聚合酶的作用下,随着解旋过程的进行,新合成的子链不断地延伸,同时每条子链与其对应的母链盘绕成双螺旋结构,从而各自形成一个新的DNA分子,这样,1DNA分子→2个完全相同的DNA分子。
①DNA具有独特的双螺旋结构,能为复制提供模板; ②碱基具有互补配对的能力,能够使复制准确无误。
3、DNA复制的特点
①DNA分子是边解旋边复制的,是一种半保留式复制,即在子代双链中,有一条是亲代原有的链,另一条(子链)则是新合成的。
②DNA复制严格遵守碱基互补配对原则准确复制。从而保证了子代和亲代具有相同的遗传性状。(意义)
5、翻译的过程:在细胞质内的核糖体上,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
6、密码子: 信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,叫做密码子
7、中心法则[来源:学科网][来源:学科网]导入:DNA分子不仅能够储存大量的遗传信息,还能传递遗传信息,遗传信息的传递是怎样完成的呢?就是通过DNA分子的复制来完成的,那又是怎样复制呢?下面开始阅读教材第47页,回答以下问题。 (1)复制的概念[来源:Z_xx_k.Com]
(2)“准确”复制的原理
(3)DNA复制的过程
学生阅书第47页,看图6-11,银幕上也出现动态的DNA分子复制过程图解,待学生看懂图后,回答如下问题:
①什么叫解旋?解旋的目的是什么?
②什么叫“子链”?复制一次能形成几条子链?
③简述“子链”形成的过程。
(4)DNA复制的特点
(5)DNA复制的必需条件,完成关于复制过程总结的以下表格:
场所 原料 模板 酶 原则 能量 (6)DNA复制的生物学意义[来源:学科网ZXXK]
DNA通过复制,使遗传信息从亲代传给了子代,从而保证了物种的相对稳定性,保持了遗传信息的连续性,使种族得以延续。[来源:学*科*网]
小结:
1.通过学习DNA的复制,必须掌握DNA的复制过程、复制的必需条件及DNA复制在生物学上的重要意义。为学习生物的遗传和生物的变异奠定基础。
2.目前DNA分子广泛用于刑事案件侦破等方面
(l)DNA分子是亲子鉴定的主要证据之一。
(2)把案犯在现场留下的毛发、血等进行分析作为破案的证据,与DNA有关。
??????
1、DNA分子的双链在复制时解旋,这时断裂的键是( C )
A. B. C.G≡C D. A=U[来源:Zxxk.Com]那么它的另一条链和整个DNA分子中的比例分别是(D? )
A.0.4和0.6 B.2.5和0.4
C.0.6和1.0 D.2.5和1.0
4、某双链DNA分子中共含碱基1400个,其中A+T/G+C ﹦2:5,该DNA分子连续复制两次,共需游离的胸苷的数量是多少个( A )
A.600个 B.1200个[来源:学科网ZXXK][来源:Z。xx。k.Com]
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