高考数学复习点拨 3.3教材精析.docVIP

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  • 2015-09-20 发布于贵州
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高中数学②3.3教材精析 1.解析的基本思想:通过建立坐标系和图形的方程,用代数的方法对几何问题进行定量的研究,此即解析的基本思想.本章通过直线方程,用代数的方法来解决两直线的交点、位置关系、两点间的距离、点到直线的距离及两平行直线间距离等问题. 2.直线的交点:求两直线与的交点坐标,只需求两直线方程联立所得方程组的解即可.若有,则方程组有无穷多个解,此时两直线重合;若有,则方程组无解,此时两直线平行;若有,则方程组有唯一解,此时两直线相交,此解即两直线交点的坐标. 3.过两直线交点的直线系方程:如果两直线与相交,则方程为过其交点的一系列直线的方程,当取遍所有实数时,此直线系包含了除直线之外过直线与的交点的所有直线方程. 4.两点间的距离公式:两点间的距离公式为 .此公式可以用来求解平面上任意两点之间的距离,它是所有求距离问题的基础,点到直线的距离和两平行直线之间的距离均可转化为两点之间的距离来解决.另外在下一章圆的标准方程的推导、直线与圆、圆与圆的位置关系的判断等内容中都有广泛应用,需熟练掌握. 5.应用解析思想解决问题的基本步骤: 第一步:建立适当的坐标系,用坐标表示有关的量.坐标系的选择是否适当是影响解题过程简捷与否的重要因素,坐标系建立的不恰当会人为的扩大题目的计算量.在建立坐标系时一般以特殊的点、线作为坐标系的原点和坐标轴,如课本116页例4中,以平行四边形的一个顶点作为

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