高考数学复习点拨 直线.平面问题易错点分析.docVIP

直线、平面问题易错点分析 直线、平面是立体几何的重要内容，学生在学习这部分知识时，经常因为概念不清、主观臆断、空间想象能力差而错解题目。下面就学生在解题中出现的错误分类辨析如下，供大家参考 一、概念不清 例1 如图1-1，二面角为锐角，E、F为两个面上的两点，，若E、F到棱AB的距离EC=FD。求证：EF与平面所成的角也相等。 错解 如图1-1，在平面内，分别 过E、F作EC⊥AB、FD⊥AB，垂足 为C、D。连结ED、FD。∵EC=DF， CD=CD，∴Rt△ECD≌Rt△FDC。∴ ED=FC，又EF=EF，∴△ECF≌△FDE。 ∴∠EFC=∠FED。 即EF与平面所成的角相等。 辨析 由题意，EC只垂直AB，而不垂直于平面，根据直线与平面所成角的定义知，∠EFC不是EF与平面所成的角，而∠FED也不是EF与平面所成的角。因此，以上证明是错误的，造成错误的原因是对于直线与平面所成的角的概念不清。 正解 如图1-2，作EG⊥，G、H为 垂足。连结GF、EH，则∠EFG、∠FEH分 别是EF与、所成的角。连结CG、DH。 ∵AB⊥EC，由三垂线定理的逆定理，得 AB⊥CG。∴∠ECG是二面角 的平面角。同理，∠FDH也是二面角 的平面角。∴∠ECG=∠HDF。则Rt△EGF≌Rt△FHE。则∠EFG=∠FEH。故EF与平面所成的角也相等。 二、主观臆断 例2 矩形