高考数学复习点拨 高斯思想的威力（等差数列）新人教A版.docVIP

高斯思想的威力 著名数学家高斯在10岁时，曾很快求出，其基本思想是：若是等差数列，则． 推而广之就是：在等差数列中，若，且满足，则，特殊情况为：等式恒成立．也许我们在赞叹高斯的时候，对他的这种思想方法并不重视，殊不知高斯思想贯穿于整个等差数列的始终，它在解决相关问题时发挥着巨大的威力． 求项 一个等差数列共项，在每相邻两项之间插入一个数，使新数列仍是等差数列， 且插入的数中最大为150，最小为，则新数列的第项是（　　） Ａ．132 Ｂ．168 Ｃ．66 Ｄ．84 解析：设新数列为，其中为新插入的数， 则与中必有一个最大数，另一个是最小数， 即， ，故选（Ｃ）． 求和 例2　已知数列成等差数列，且，则　　　　． 解析：不妨设， 则， 解得，故． 求值 例3　和分别表示两个等差数列的前项和．已知，对一切自然数成立，则等于（　　） Ａ．7 Ｂ． Ｃ． Ｄ． 解析：，故选（Ｄ）． 求项数 例4　等差数列中，，则该数列的项数是（　　） Ａ．14项 Ｂ．15项 Ｃ．16项 Ｄ．17项 解析：，． 从而， ， 解得，故选（Ｂ） 求参数 例5　若关于的方程和的四个根可组成首项为的等差数列，则的值为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 解析：设成等差数列的四个根分别为， 则由题意知是其中一个方程的两个根，是另一个方程的两个根， 又，解得． 从而，，， ，故选（Ｄ）． 求最值 例6