高考数学复习点拨 直线斜率的“隐性”应用.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.01千字
  • 约 3页
  • 2015-09-20 发布于贵州
  • 举报

高考数学复习点拨 直线斜率的“隐性”应用.doc

高考数学复习点拨 直线斜率的“隐性”应用

直线斜率的“隐性”应用    对于数式结构与直线斜率有关的数学问题,可通过类比、联想,及借助直线斜率的几何意义,巧妙解决.下面举例说明. 用于证明不等式 已知均为正数,且,求证:. 分析:观察所证不等式的左边,结构与斜率公式很相似,, 显然此式可看作点与点的连线的斜率. 解:如图1,, 点在第一象限, 且必位于直线的下方. 又, 点在第三象限,且必在上. 连结,则,. 直线的倾斜角大于直线的倾斜角, ,即有. 用于求参数的取值范围 例2 已知线段的两个端点,若直线与线段相交,求实数的取值范围. 分析:采用数形结合的方法,因为直线恒过一个定点,并且斜率为,则直线应落在定点与的连线之间,从而得出斜率所取的范围,即可确定的取值范围. 解:如图2,恒经过一定点, 的斜率, 的斜率. 若直线与线段相交, 则. 故的取值范围是. 评注:数形结合是求直线与直线及直线与平面曲线位置关系问题的好方法,它直观简明,计算量小,是解答小题的首选方法,也是解答大题的重要方法. 用于比较大小 例3 已知函数,且,则,,的大小关系为(  ) A. B. C. D. 分析:该题从特殊值和常规方法都不容易找到解题的捷径,经仔细分析发现,其结构具务的特点,由此联想到利用斜率进行求解. 解:作出函数的大致图象(图3). 由图(3)可知,曲线上各点与原点连线的斜率随的增大而减小.因为,所以.故选(B). 用于

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档