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- 2015-09-20 发布于贵州
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高考数学复习点拨 直线斜率的“隐性”应用
直线斜率的“隐性”应用
对于数式结构与直线斜率有关的数学问题,可通过类比、联想,及借助直线斜率的几何意义,巧妙解决.下面举例说明.
用于证明不等式
已知均为正数,且,求证:.
分析:观察所证不等式的左边,结构与斜率公式很相似,,
显然此式可看作点与点的连线的斜率.
解:如图1,,
点在第一象限,
且必位于直线的下方.
又,
点在第三象限,且必在上.
连结,则,.
直线的倾斜角大于直线的倾斜角,
,即有.
用于求参数的取值范围
例2 已知线段的两个端点,若直线与线段相交,求实数的取值范围.
分析:采用数形结合的方法,因为直线恒过一个定点,并且斜率为,则直线应落在定点与的连线之间,从而得出斜率所取的范围,即可确定的取值范围.
解:如图2,恒经过一定点,
的斜率,
的斜率.
若直线与线段相交,
则.
故的取值范围是.
评注:数形结合是求直线与直线及直线与平面曲线位置关系问题的好方法,它直观简明,计算量小,是解答小题的首选方法,也是解答大题的重要方法.
用于比较大小
例3 已知函数,且,则,,的大小关系为( )
A. B.
C. D.
分析:该题从特殊值和常规方法都不容易找到解题的捷径,经仔细分析发现,其结构具务的特点,由此联想到利用斜率进行求解.
解:作出函数的大致图象(图3).
由图(3)可知,曲线上各点与原点连线的斜率随的增大而减小.因为,所以.故选(B).
用于
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