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总 课 题 8A Unit2 School life 总课时 10 第 1 课时 课 题 Welcome to the unit 课型 New 教学目标 知识目标 1.To listen for details and extract specific information .
2.To use knowledge presented in written text to infer general meaning and context .
3.To grasp the language points 能力目标 To understand the concept of things that are?unusual. 情感目标 To use adjectives to describe feelings and opinions 教学重点 To use knowledge presented in written text to infer general meaning and context . 教学难点 To grasp the language points 课前预习 1.Preview the new words.
2.Listen to the tape and read the dialogue. 教学方法 情景交际法、任务型教学法 教学过程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 备课札记 Step1:Lead-in
Step2Pre-task (Welcome to the unit)
Step3:While-task
Step4Different spellings
Step5:Comic strips
Step6:Free talk about Ss’ ideal school
Step7Post-task
Step8:. Homework
T: Do you like our school?
What do you like?
How many subjects do you learn?
Can you tell me some names of them?
S: Chinese, Math, English, PE, Geography, etc. (Encourage the Ss to say more about it.)
T: Good. Is there another word for Math?
S: Yes. Maths.
T: Great. Maths is Math. Maths is British English. While Math is American English (write on Bb)
Show the flags of the UK and the USA. Tell them that people speak English in both Britain and the USA , but sometimes they use different words which mean the same thing.
T: I know many boys like playing football.
Do you know what it says in American English?
S: Soccer.(Write on Bb)
Do you know the same use of other words?
Please give me some examples.
Write other right answers of the students on the Bb.
Teach the students the new words:
BE=British English AE=American English
BE
autumn
lift
football
maths
rubber
post
ground
floor
secondary
school
AE
fall
elevator
soccer
math
eraser
mail
first
floor
High
school
Task1 Practise the new words more. Pay attention to the pronunciations and spelling.
Task2 Finish Part A on Page 23. Teacher can give more words, such as sweets and candies, holiday a
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