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7 立日十口儿 音克 立日十口儿 早音克兄 立日十口儿 章早音克兄 (一)我会接 父亲——亲人—— 人生 —— —— (二)读读说说 (二)读读说说 太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。 “把”字句的基本结构 基本格式------“甲把乙怎么样了” 例句:乌云把太阳遮住了。 妈妈把屋子收拾干净了。 意义------表示对人或事物的处置。介词“把”后面的宾语就是被处置的对象。 “被”字句的基本结构 基本格式------乙被甲怎么样了。 例句:太阳被乌云遮住了。 屋子被妈妈收拾干净了。 分析:“乌云”“妈妈”是动作发出者, 主语“太阳”“屋子”是动作接受者。 (二)读读说说 太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。 他把小鱼扔进大海里。 __ 被______。 ___把_____。 _____被____。 小练习 1.风儿把乌云吹散了。 ________________________________ 2.我把手帕洗干净了。 ________________________________ 3.我把桌子擦得干干净净。 ________________________________ 4.我把小鸟养在家里。 ________________________________ 5.我把刚买的铅笔丢了。 ________________________________ 6.春风把花儿吹红了。 ________________________________ 小练习 1.一杯水被我喝光了。 ________________________________ 2.我被爸爸骂了一顿。 ________________________________ 3.字被涛涛写错了。 ________________________________ 4.窗户被爸爸修好了。 ________________________________ 5.一碗饭被我吃完了。 ________________________________ 6.书被我放进书包了。 ________________________________ 我会动脑筋! 1.李明把垃圾倒了。 2.陈峰把铅笔捡起来了。 3.陈小红把本子发下去了。 4.小草把地盖满了。 5.我把碗打破了。 6.小牛把雨伞踩断了。 7.鱼儿把鱼饵吃完了。 8.老师把本子改完了。 我会动脑筋! 1.我被虫子咬了。 2.我被刀子弄伤了手。 3.小红的书包被爸爸丢了。 4.花儿被姐姐摘了。 5.小鸟被小朋友们抓到了。 6.西瓜被哥哥吃了。 7.教室被值日生打扫干净了。 8.肖文红被老师批评了。 小朋友你们可真聪明! 小花鹿 从 森林里, 走出 小花鹿。 它的两个 , 好像两棵 。 “ ”摇一摇, 走一步; “ ”摇两摇, 走两步。 活泼的 , 告诉 : “快看,快看, 快看 !” * * 语文园地7 新课程标准小学语文第三册 我是小天使泡泡, 今天我来做你们的学 习伙伴。——跟 我来吧! 小朋友们好!语文园地里果实累累,你们愿意和我一起去采摘果子吗? 汉字分分合合真有趣,聪明的小朋友你看出了什么? 一、我的发现 音 章 克 立 曰 十 口 儿 立日十口儿 音 克 立 早 兄 章 兄 音 古 儿 哇,你们太棒了!快和我 一起去闯第二关吧。 二、日积月累 一滴滴水珠汇合起来, 就会成为一条大河; 一点点知识积
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