中学生春节消费情况调查[修改].pptVIP

* * * * 中学生春节消费情况调查 研究课题：中学生春节消费情况调查 课题组组长：张敬祖 课题组组员：菲尔顿、王懿辰（转）、马小龙、苏丽红、史其鑫、王雨桐 课题所属班级：高一（5）班 课题指导教师：马老师 随着社会经济的发展，人民的生活水平日益提高，消费观念也渐趋不同，这种变化在中学生身上充分体现了出来。健康、合理、文明的生活消费，既关系到个人的生活质量和健康成长，又关系到集体和社会的利益。消费如此重要，那么中学生的消费欲望是什么？他们的消费方向又是如何？影响因素是什么？有何对策？带着这一系列的疑问，开展了以“中学生春节消费情况研究”为题的研究性学习。 一、研究背景： 二、课题意义： 1.通过调查研究中学生的春节消费方式、消费对象、应春节而产生的消费观念等，指出其消费不合理的地方，使中学生正视问题并树立健康的消费观念，结合调查资料指出导致中学生不能合理使用压岁钱进行消费的根源及影响因素，进而寻求相应的解决办法。 2.通过调查研究活动，培养我们的实践和协作精神，借此提高我们的调查研究能力。 收集周围同学春节期间消费数据 设计《中学生春节消费水平》相关调查问卷 列表统计中学生消费水平、消费对象等 上网查阅其他地区中学生有关消费资料，进行横向对比 请教课题指导老师，征询父母长辈建议 调查学校附近及周边商铺 总结中学生消费现状，指出不合理、不健康、不理性消费的地方，倡导合理健康的消费观念。 三、研究方法: 1.中学生的消费动机是什么？ 2.他们的消费方向又是如何？ 3.影响中学生消费的因素有哪些？ 4.怎么样能够让他们更合理的进行消费，进而树立正确的消费观念？ 四、拟解决的主要问题： 五、研究内容： 1.调查我校中学生春节消费水平，主要从处理压岁钱方式入手。 2.调查新市区周边学校中学生春节消费水平 3.调查我校中学生消费动机、消费对象、消费观念，以及影响消费的因素等。 4.网上查阅其他地区中学生消费水平及消费观念，进行横向对比。 5.网上查阅或征询父母长辈意见，什么是中学生合理、健康的消费观念、消费方式？ 1.选好调查资料……………………………………………第10-11天 2.去网上调查………………………………………………第12天 3.做调查问卷………………………………………………第13-14天 4.实施调查…………………………………………………第15-16天 5.访问调查…………………………………………………第17天 6.资料整理并完善资料……………………………………第18-19天 7.组员之间进行讨论写出心得并写好调查报告…………第20天 8.请专业人士指导验证其真实性…………………………第21天 9.撰写论文…………………………………………………第22-23天 六、资料准备情况 ： 利用网络搜集中学生消费情况 做有关中学生消费的调查问卷 对一些商铺进行口头问询 从自身及周边同学出发，调查消费水平、消费方式、消费观念 社会 语文 数学 美术 课题调查人：马小龙 菲尔顿 王雨桐 课题整理、汇总人：张敬祖 史其鑫 报告撰写人：苏丽红 课件设计:菲尔顿