西师版语文第六册《小蓝裙的故事》word版表格教案.docVIP

9、小蓝裙的故事 教学目标 1、?? 2、?? 3、?? 4、?? 教学重点： 1、?? 2、?? 3、?? 教学准备：课件、录音。 教学时间：两课时。 ? 第一课时 教学目标 1、?? 2、?? 3、?? 4、?? ? 教学程序 教师活动 学生活动 谈话、导入 ? ? 初读课文，理清文脉 ? ? ? ? ? 再读课文，初知课文大意 ? 学习课文第一部分 ? ? ? 课堂小结 板书课题。 读了课题你想知道什么？ ? 录音范读。 出示提示，指导学生分段。 （第一段：老师亲自做了一件小蓝裙送给最努力的小女孩；第二部分：小蓝裙给周围带来了令人高兴的变化。） ? 课文讲了一见什么事？ 学习生字：读生字，重点指导。 抽读生字卡，给生字组词。 ? 指定小组分段朗读课文。 小女孩得到了小蓝裙说明了什么？ 你能理解什么是“贡献”吗？ ? 老师在学期结束时，亲手做了一条小蓝裙给了一个对班级贡献最大的小女孩。下面会发生什么？下节课我们去了解。 读课题。 质疑课题。 ? 听录音。 自由轻声地朗读课文。 根据提示，学习给课文分段。（第一段：1、2自然段；第二段：3——8自然段。） ? 自由轻声朗读课文。 口述课文大意。 学习生字。 ? 小女孩对班级的贡献最多。 “贡献”就是为集体做的事情，为班级着想。 教学反思： ? 第二课时 教学目标 1、?? 2、?? 3、?? 4、?? ? 教学程序 教师活动 学生活动 复习 ? ? ? 讲读第二部分 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 拓展，深化主题 ? ? ? ? 总结 听写生字、新词。 抽读词语卡片。 扩词。 ? 指名分段朗读课文。 你读懂了什么？ 找出你最喜欢的部分，有感情地朗读。 ? ? ? ? ? ? ? 小蓝裙带来了哪些变化？ 你知道为什么会发生这些变化吗？ 你身边有没有这样的事情？ ? ? 人的双手可以让世界改变，只要努力工作，一切都会变得更加美好的。 听写生字 读词语卡片。 扩词。 ? 分段朗读课文。 自主学习3——8自然段。 小蓝裙给周围带来了许多变化，小姑娘更漂亮了、家里焕然一新、房屋整洁亮丽了、街道整齐清洁了。。。。。。 有感情地朗读自己喜欢的段落。 ? 自由发言。 这些变化都是经过人们努力，用双手改变了自己和周围的环境。 自由发言。 ? 板书： 9、小蓝裙的故事 ? 小女孩梳洗——漂亮极了 变化 母女收拾屋子——焕然一新 勤劳的双手能改变一切 爸爸整理庭院——整洁亮丽 人们整理街道——整齐清洁 教学反思： 精品资料，你值得拥有！