2016年北师大版九上《项链》word教案.docVIP

项链 一、新课导入：人们常说，爱美之心，人皆有之，但问题的另一方面，凡事过犹不及，过度虚荣心，过度的爱美，不仅不会得到美的享受，反而还会为此付出惨重的代价。今天将要学习的《项链》，便是写了一个有关爱美的耐人寻味的故事。（课文导读第一段） 二、作者介绍：莫泊桑（全称居伊·德·莫泊桑，1850—1893）出身于法国西北部诺曼底省一个没落贵族家庭。从小由母亲培养起对文学的爱好。著名作家福楼拜是其成名的得力导师。1880年，他以短篇小说库中罕见的珍品《羊脂球》，而登上法国文坛，从这开始到1889年的10年创作生涯中，有短篇小说约300篇，长篇小说6部、游记3部和其他一些作品。短篇小说的成就最为突出。人称他为“短篇小说大师”、“短篇之王”。《项链》是一篇揭露资本主义社会没落本质的短篇小说，曾受到鲁讯先生推崇“无论从形式、结构，以及表现手法来看，都达到了短篇小说的要求具备的高度。” 借项链（1—36）丢项链（37—64）赔项链（65—82）识项链（83—100） 四、分析人物形象： （一）点学生诵读序幕部分（1—6），思考： 教师评讲，订正：出身于小职员家庭的玛蒂尔德嫁给教育部小书记路瓦栽之后，不甘心过寒伧的生活，梦想过上层社会豪华生活；她为了参加一次舞会，用丈夫的全部积蓄赶制了一件漂亮的衣服，又向朋友佛来思节夫人借了一挂项链。 2、玛蒂尔德为何“痛苦”、“苦恼”、“伤心”？请用原文中的语句作答。 明确：第1、2段，第3段开头两句，第6段开头第1句。 明确：她生在一个小职员家里，嫁给教育部一个小书记做妻子。两个“小”字，点明她的社会经济地位是属于小资产阶级。 4．追问：从第一小部分描写看，她的心情是怎样的？原因何在呢？（前一问要求用文中的文句作答，后一问要求用一句概括性语言回答） 明确：她心情很不好：“她觉得很不幸”，“不断地感到痛苦”、“由于伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭好几天”。原因不是生活过不下去，也不是丈夫待她不好，而是她的现实跟她的“梦想”有尖锐矛盾。 5、找出玛蒂尔德七种“梦想”的内容，并一言以概之。 明确：一言以蔽之，女主人公玛蒂尔德一心想过上流社会的生活。 19岁立大志：人生50年计划在30岁以前闯出一番名号；在40岁以前累积至少一千亿日元的资金；在50岁以前一决胜负；在60岁以前完成事业（营业额规模至少一兆日元）；在70岁以前交棒，让下一代继承事业。截至目前为止，此人生计划正—一兑现他是一个不断追逐梦想的人。在他的眼中，他的事业远没有达到他所想像中的那个顶峰。正如他自己所说的：“我希望软件银行能够名列世界前十大企业。我的志向是成为第一，在我的心目中只有第一，没有第二。”成为日本电信市场中的领军企业。一个因梦想而成功的人。 学生回答后，教师归纳：这部分心理描写突出表现路瓦栽夫人爱慕虚荣，向往豪华的资产阶级生活。她以后一系列的遭遇，都与她这个思想性格特点有关。正因为她那狂热的“梦想”跟冰冷的现实发生尖锐矛盾，才酿成她的悲剧。第一小部分写她“一向就想望着得人欢心，被人艳羡……”（梦想），但她却“没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有”（现实）。这就为下文写她为参加舞会而赶制新衣，借项链，作了充分的铺垫。 （二）分角色朗读7—36段（陈述、路瓦栽、玛蒂尔德、佛来思节夫人各1人，共4人） 1、玛蒂尔德接到晚会的请柬后，有怎样的表现？她的情绪有着怎样的变化？怎样认识她的喜与忧？ 明确：玛蒂尔德只有在拆信封时短暂的“高高兴兴”，接下来便是“懊恼”“恼怒”和“不耐烦”。这种情绪的变化在玛蒂尔德身上表现出来，并不矛盾。因为请柬给她带来在上流社会风光一番的机会，但穿戴的寒酸又令她苦恼不己。最后硬从丈夫手里抠出四百法郎添置衣裙。这又让我们再次认识了她的爱面子、好虚荣的特点。 、第33、36段的动作描写有何作用？ 明确：表现其见到自己中意的项链的激动，以及借到项链后兴奋至极之情，将其爱慕虚荣的心理刻画得非常充分。 （三）默读37—100段，思考： 1、第38段心理描写的作用是什么？ 明确：作者连用四个“陶醉”写出了玛蒂尔德得到梦想的东西而兴奋激动到疯狂地步的心理状态，充分揭示了她追求豪华生活，爱慕虚荣的思想品质，同时又为丢项链埋下了伏笔。 学生讨论，教师归纳：这事对路瓦栽夫人来说有其必然性。因为作者一再写她的“狂热”，“兴奋”、“沉迷”、“陶醉”以及后来“赶快逃走”，等等，都为丢项链作了充分铺垫。 学生讨论，教师归纳：这事对路瓦栽夫人来说有其必然性。因为作者一再写她的“狂热”，“兴奋”、“沉迷”、“陶醉”以及后来“赶快逃走”，等等，都为丢项链作了充分铺垫。 3．要求学生指出这部分“详写”和“略写”的内容，然后讨论作者为什么这样处理？ 明确：略写——舞会上路瓦栽夫人的狂热和陶醉；详写——舞会结束，路瓦栽夫人回家后发现项链丢失。作者这样处理，