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心理健康主题班会 策 划 书 12级统计二班 学院 理学院 班级 12级统计二班 班主任 王访 班会主题 班级凝聚力 班主任出生年月日 班会教具 多媒体 指导老师 王访 主持人 赵静 龚晶 班会目的 为了共同创建和谐班集体，同学之间更加友爱，希望能通过这次班会能解决其中的不和谐因素，让大家相处都能敞开自己的心扉，让班级欣欣向荣的 班会重点 游戏及同学之间交流发言 班会难点 同学们对于班会的积极性不高，难以调动大家的气氛 班 会 过 程 准 备 过 程 1）确定主题，写好策划书 2）根据策划书，做好PPT 3）找好主持人，寻找问题 实 施 过 程 1、主持人说开场白，介绍这次班会的主题和目的。 2、通过“寻人信息卡”大家互相了解一下，请大家说说自己这种性格在与人交往之中有什么阻碍，该如何避免这个弊端。 3、猜猜他（她）是谁游戏 4、给班上每个人发张纸，大家经过一年多的相处，也许两个人会有什么误会没有解释或者什么想说的话一直找不到机会，就把这些写到纸上由主持人交由对方，其过程绝对保密。 5、分享班会的感受。 班主任总结 。一个微笑、一个签名、一个特色，联系着我们的友好。其实交个朋友并不难，只要肯跨出第一步 第一期心理健康主题班会设计方案 第一期心理健康主题班会设计方案 班级凝聚力 活动背景 进入大学之后，同学们的团结意识变得淡薄，不愿参加班级活动与大家交流，这就使得班级活动组织不起来，同学之间不够了解，从在大大小小的误会，影响良好班风的形。 二、活动目的 为了共同创建和谐班集体，同学之间更加友爱，希望能通过这次班会能解决其中的不和谐因素，让大家的相处都能敞开自己的心扉，让班级欣欣向荣。 三、班会时间 星期二 四、班会地点 未定 五、班会主题 班级凝聚力 六、活动形式 整个过程采用播放PPT的形式，期间插入一些音乐和视频。 加入一个关于互动的小游戏。 同学之间的交流。 七、班会流程和具体操作 主持人说开场白，介绍这次班会的主题和目的。 通过“寻人信息卡”大家互相了解一下，请大家说说自己这种性格在与人交往之中有什么阻碍，该如何避免这个弊端。 给班上每个人发张纸，大家经过三个月的相处，也许两个人会有什么误会没有解释或者什么想说的话一直找不到机会，就把这些写到纸上由主持人交由对方，其过程绝对保密。 分享班会的感受。 班主任发言 ：一个微笑、一个签名、一个特色，联系着我们的友好。其实交个朋友并不难，只要肯跨出第一步。希望在以后的日子里大家团结互助，共同进步。 八、班会的效果和意义 在班会中，同学们一起感悟平凡但离我们很近的话题——班级凝聚力。同学们积极踊跃地讲述对将近3个月的班级生活的感受、体会 。潘雪也回忆起自己大一时开心和丢脸的事，引起哄堂大笑。她也感觉大家同在一个教室、寝室就是一种缘分，大家在一起很温暖。在班会期间，还有沈陆明老师和刘月华老师相继意外的出现，使得同学们更加激动。沈老师也谈了自己大学的生活和恋爱经历，引起了全场的躁动。还有“猜猜他（她）是谁”和“大风吹、小风吹”游戏使同学们打破了以往的隔阂，感情更近一步加深。此次的主题班会没有以往的严谨，增加了轻松的气氛，在活动中，大家没有拘谨，很自然地放开自己。班会增强了同学们的团队精神和班级凝聚力，举办得很成功