2016年新人教版七上3.3《解一元一次方程(二)——去括号与去分母》word教案1.docVIP

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2016年新人教版七上3.3《解一元一次方程(二)——去括号与去分母》word教案1.doc

3.3.2 去分母解一元一次方程 一、自学 自学------质疑------解疑 学习目标 1.利用去分母的方法解一元一次方程; 2. 培养学生观察、分析、概括和转化的能力,提高他们的运算能力 = 1.如何去掉分母,怎样最简单? 2.去分母的依据是什么? 3.去分母后变成了什么? 二、量学 自测------互查------互教 解方程: 解 :去分母,得 依据 去括号,得 依据 移项,得 依据 合并同类项,得 依据 系数化为1,得 依据 三、助学 展示------反馈------导学 去分母的方法: 1.找出各分母的最小公倍数。 2.方程的两边同乘以各分母的最小公倍数,把所有的分母都约去。 去分母时要注意的事项 1.方程的两边同乘以各分母的最小公倍数,就是方程的每一项都乘以各分母的最小公倍数,包括没有分母的项,不要漏掉任何一项。 2.当某一项的分子是多项式时,要用括号把分子括起来。 3.各项的符号保持不变。 四、用学 自测------反馈------点拨 下面是小明做的题目,我们看看对不对?如果不对,请帮他改正。 (1)方程去分母,得 (2)方程去分母,得 (3)方程去分母,得 (4)方程去分母,得 五、测学 巩固------运用------拓展 1.方程的解是( ). (A)= (B)= (C)= (D)= 2.对方程去分母时,正确的是( ). (A) (B) (C) (D) 3.将方程中分母化为整数,正确的是( ). (A) (B) (C) (D) 4.解方程:(1) (2) 六.思学 回顾------总结------反思

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