长春版一年级上册《ai ei ui》教案设计.docVIP

《ai ei ui》教学设计之一 　　教学目的:　　　1、学会ai ei ui 三个复韵母,和他们的四声.认清字母的读音.　　　2、学会复韵母ai ei ui 拼音，正确读准音，认清字形。　　　3、记住汉语拼音的表调原则，并尝试给音节表调。]　　教学过程：　　一、复习：　　　　1、背韵文。　　　　2、背23个声母，认读声母卡片。　　　　3、认读单韵母。　　二、学习殿堂。　　　1、去明明家做客（看图说一说来到明明家你看到了什么？）　　　　1)提问：1、妹妹和妈妈挨着做　　　　　　　　2、爸爸下班回家了，你应该对爸爸说什么？　　　　　　　　3、电视里演桂林山水。　　　　　2)根据学生的回答出示词语　　　　　　①生齐读　　　　　　　你们真棒，读的真好，这四个词好给我们带来了三个新朋友，就藏在了他们的音节里他们是谁呢？他们ai ei ui (板书)这就是我们今天要认识的新朋友。观察这三个朋友与以前的单韵母有什么不同？　　　2、学习ai　　　　1)师说：现在a和i结成了好朋友，那怎么来读呢？　　　　2)教师讲解：先读a后读I，由a的音向i的音滑动滑，前音短，后音长。　　　　3)指读,小组读,齐读.　　　3、用同样的方法来学习ei ui　　三、练习认读ai ei ui 　　　1、现在这些朋友有藏在音节里了你们还能读准吗?(齐读)　　　2、读卡片　　　3、游戏:找朋友　　四、学习标调规则　　　1、戴帽子游戏　　　　1)师说标调规则　　　　2)进行标调游戏　　五、快乐对对碰(学习拼读)　　　1、师讲解拼读规则：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。　　　2、送礼物（老师有许多的礼物送给大家，可是有一个条件，你们必须把礼物的拼音密码解开。）　　　　 认读词语。　　六、小节：　　　　你们认识的朋友他们都是复韵母，跟单韵母一样可以跟声母做朋友，生活中的许多字的音节都是由声母和复韵母组成的。我们平时要多加观察，把课堂学到的用到生活中去。 精品资料，你值得拥有！