中学主题班会 学会合作教学设计素材.docVIP

学会合作 游戏导入 第一排同学先画脑袋，第二排同学画耳朵，第三排同学画眼睛画到最后，一只猴子就出来了。 这个故事说明了什么道理？ （五只手指只有互相合作才能完成任务。） 归纳总结合作的含义 由此可见，什么是合作？ 合作：指不同的个体为了共同的目标，协同活动，促使某种既有利于自己又有利于他人的结果得以实现的行为或意向。 （强调协同，是有组织、有分工、有共同目标的活动） 我们身边有哪些事情需要合作来完成？ 学生自由发言，从这些例子中可以看出我们的生活离不开合作，古人 现在我们来看一种有趣的现象 《天堂和地狱》的故事 一个人来到了地狱，看到满桌子的美味佳肴，每个人手里有一个长长的勺子，只是勺子实在是太长了，精美的食物无法吃到，大家都很憔悴、很沮丧。 有一天他又来到天堂，同样看到桌子上有很多美味佳肴，每个人手里有一个长长的勺子，但是大家都显得非常高兴。这是为什么呢？ 因为他们在互相喂食，大家都能吃到美味佳肴！ 从这个故事你想到了什么呢？为什么一样的条件，天堂与地狱的人的生存状态却如此的不同呢？ 天堂和地狱的区别在于帮助别人，帮助别人就是帮助自己 一个集体中每个人都只想着自己，对他人漠不关心，无视他人的存在，这样的团队就是地狱；如果团队的每个成员都可以时时想着对方，想着自己的伙伴，相互协作，这样的集体就是天堂。 五、寓言故事 有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。该怎么办？ 双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，于是它们都吃到了果子！ 这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。 联系我们的学习生活，你想到了什么？互帮互助才能有收获。“这有什么啊，哥哥送你一个。”晓明当时就感动得眼泪汪汪，几人稍作商量后，他们一伙人来到一家手机店，假装购买手机，一人放风，两人故意缠住服务员，一人掩护，一人偷手机，一次性从这家店中共偷走了6部手机，价值将近一万元。 这种合作的后果是什么？ 我们与人合作还需要注意什么问题？ 合作要有原则：我们与人合作还应当坚持原则，分清是非，并且还要遵纪守法。对别人、对自己、对社会有意义的事可以合作，否则就不能合作。 七、故事分析。 中央电视台讲述过这样的故事：蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速聚合，抱成一团，飞速滚动，虽然有些蚂蚁不幸被大火烧焦，但是绝大多数的蚂蚁安全逃离火海。 试想一下，如果大家都争着逃命，没有团队合作精神，渺小的蚂蚁家族会怎么样呢？从中你获得了什么感受？ 成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。合作中需要宽容、体谅、理解甚至是牺牲。 八、分享体验、课堂小结 上面我们讲了那么多的故事，现在请同学们回想一下： 哪些故事的结果是不令人愉快的？为什么？ 哪些故事是带来愉快结果的？为什么？ 从这些故事中我们学到了什么？对我们日后的学习和生活有什么启发呢？ 小结：雷锋说：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。合作却可以弥补我们个人的缺陷，才能取得更大的成功。在今后的生活、学习中，学会与人合作吧，它将是我们成功之路的捷径。 九、听歌曲结束课堂 众人划桨开大船 1 用心 爱心 专心