洪宗礼的教育伦理.pdfVIP

思考羼 —圈墨一 伦理 ，说得简单一 点 ，就是 关系。从 1975年全 得教育教学规 律 ；不仅要有一定 的教育心理学 美教育协会颁布 的 《教育专业伦理典章》来看 ，教育 更要悉心研 究和掌握教育对象的特点，能够灵卉 伦理不 同于伦理教育 ，伦理教 育是将伦理观念 以教育 效地实施教学 。也就是说 ，真正的好教 师，必匆 的方式灌输给被教育者 ；教育伦理 也不同于教育伦理 备专业知识 素质 ，又具备 实际教 学能力素质。 学 ，教育伦理学是研究包括学校教育 、家庭教育和社 “50平 方米的课堂应是教师 自我提高的练功房 ， 会 教育在 内的教 育教学过程 中的道德 关 系的一个学 讲台是教师最好 的练功 台，教育对象——学生贝 科 。我尝试 给教育伦理下一个定义 ：教育伦理就是在 能促进教 师提高 的好