开展中小学生养成教育实施方案.docVIP

永丰中心学校开展中小学生 养成教育活动实施方案（试行） 为帮助中小学生养成良好的行为习惯，引导学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，培养学生安全意识，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施细则》以及《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求，按照教育局工作部署，我校将开展中小学生行为习惯养成教育活动，特制定本实施方案(试行)。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以贯彻和落实科学发展观为主线,充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性，遵循学生的认知和成长规律，坚持以人为本，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实基础。 二、领导组织 （一）领导小组 组 长：陈君 副组长：张忠武 齐道利 张永军 成 员：李贺祥 杨德荣 冯良国 张长伟 裕 戬 （二）工作小组 组 长：齐道利 张永军 成 员：张长伟 裕 戬 杨德荣 周琳娟 张喜巍 三、目标任务 （一）总体目标 以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为依据，从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为，使他们在学校做有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做有孝行、能自理、担责任的好孩子，在社会做有教养、会共处、守公德的好公民。 （二）具体目标 小学阶段是人的行为习惯形成的重要时期，各校要通过示范法、实践法、榜样法等多种方式方法对学生进行培养训练，使其养成诚实、守信、活泼、开朗等良好的品质，基本形成良好的学习习惯、生活习惯、文明礼仪习惯和安全第一意识，做到“知、情、意、行”相统一。 中学阶段是人生观初步形成但尚未成熟的重要时期，学生已基本确立了自己的道德准则，但许多重要的学习和生活习惯仍需着重养成。为此，中学阶段养成教育的重点是强化学习习惯、生活习惯的训练，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识，养成安全行为意识，使之由感性认识升华为理性认识，逐步形成正确的人生观、价值观。 四、主要内容 （一）中学部分主要内容 一 1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，不进网吧、游戏室等不健康场所。 2、遵守学校的作息时间、作息制度，因有事（病）不能继续学习的必须经班主任批准、办理请假手续后，方可离开。 3、坚持做到间操不迟到，认真上好课间操。 4、上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 二、安全行为习惯养成教育 1、在教室、走廊上不打闹、不互相追逐，要靠右行。 2、走公路要靠边，不在公路上玩闹，不追赶过往车辆，不爬车，不搭乘农用车等非载人车辆。 3、不攀爬树木、围墙等。 4、不轻信陌生人的话，不随便吃陌生人的东西。 5、牢记自己的家庭地址、父母姓名、联系方式。 6、学会判断哪些事安全，危险的事不做。 7、安全用电、用火，做到不带易燃易爆物品入校园，寝室里不乱点蜡烛，不私自接电源，不在校园燃放烟花爆竹。 8、不随便吃零食，更不吃过期食品。 9、不在池塘边嬉戏、玩耍，更不擅自游泳，防止溺水。 11、外出时一切行动听指挥。 三、良好卫生行为习惯养成教育 1、讲究个人卫生，着装整洁，不穿拖鞋进教室，勤洗澡、勤换衣、勤洗衣、勤刷牙、勤洗头、勤剪指甲，不染发，男生不留长发，女生不戴耳环，男女生不戴首饰。 2、勤洗手帕；水桶、鞋子、毛巾、餐具、牙具摆放有序。 3、爱护公共卫生，不随地吐痰，不乱仍果皮纸屑，不乱倒饭菜，见到垃圾主动拾捡投入垃圾桶。 4、积极参加班级组织的大扫除，轮到自己值日，做到卫生打扫干净。 5、积极参加环境保护社会实践活动，争做环保小卫士。 四、良好学习行为习惯养成教育 1、按时上学，到校后自觉学习，放学及时回家，能分担家务，能认真完成家庭作业。 2、学会合理安排学习时间，能有条不紊地按时完成学习任务和各项工作，积极参加学校各项活动。 3、爱护书籍、作业本，做到不乱画、不撕毁，作业本干净整洁。认真完成作业。 4、经常读有益的课外书籍，看有益的电视节目。 5、学习上相互合作，经常关心和帮助同学。 6、在学习上有吃苦耐劳、努力拼搏、不甘落后的精神。 7、认真预习、复习，主动思考并完成作业，考试不作弊。 五、良好生活习惯养成教育 1、按时就寝、起床。 2、上学校服穿戴整洁，不穿奇装异服。 3、养成节约的好习惯，不乱花钱。住宿生学会计划一周的生活开支。 4、能天天坚持锻炼身体，积极参加各种文体活动。 5、懂得基本的生活小常识及一些流行病的预防知识和方法，正确识别不卫生食品。 6、听从学校安排，积极配合学校、社会、家庭搞好常见疾病的预防工作。 7、不向父母提出过高的物质要求。 8、爱惜粮食，不抛弃半嘴馍。 9、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉