转型期控制性详细规划教学改革思考.pdfVIP

高等建筑教育 2010年第19卷第3期 Jn【7RNunF～RrHmi柙’R^『F『)f|r^耵n～Ⅳf～叮mlm邯nFHnff隅IF、R～『NcvnI．19^fm3 201053 转型期控制性详细规划教学改革 田 ，C声考 汪坚强 (安徽建筑工业学院城市规划系，安徽合肥230022) 摘要：面对城市社会经济转型和大规模快速建设开发的特殊形势，控制性详细规划似乎难以适应城市建设调 控需要。一定程度而言，控规教学的僵化与不足是造成这一尴尬状况的重要原因，因此，控规教学改革极为 迫切。通过对控规教学现状与问题的剖析，并在对控规面临的新形势与新需求进行前提性分析的基础上，文 章指出基于控规在中国城市规划体系中的重要地位，控规教学改革首先要设置独立的课程；然后，应确立公 共政策与工程技术相结合的教学理念，并根据院校自身人才培养特色与方向，因校制宜，优化控规教学内容； 此外，还应配置合格的控规教学师资，并更新控规教学方法，强调运用案例式教学法进行启发式教育。 关键词：控制性详细规划；公共政策；工程技术；案例式教学 中图分类号：TU984—4文献标志码：A 文章编号：1005．2909(2010)03删)5