2016年鲁教版化学九年《空气的成分》word同步教案.docVIP

时间 2005年9月21日 课题 第一节 空气的成分 课型 新授课 课时 一课时 地点 青岛四十三中学 授课教师 于巧花 ? ? 教学目标 知识与技能 通过测定空气中氧气含量认识空气组成，学习从混合气体中除去某种混合气体进而测定其含量的方法。 ? 结合社会生活了解空气是一种重要的资源。 ? 情感 通过了解空气的发现史，培养学生严谨求实、一丝不苟的科学态度 教学重点 让学生认识空气对人类和自然界的动植物的重要意义。知道空气是自然资源。 教学难点 设计实验方案，测定不同环境中的空气成分和空气中氧气含量的测定。 教学媒体 计算机辅助教学 教学方法 引导——探究法 ? 教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 导入新课 ? 谈话式提问 思考、回答问题 传授新课 认识空气的组成 ? 讲解原始大气和现在大气的成分 ? 讲解空气的发现史，设置三个问题（投影） ? 设置问题引导学生设计空气中氧气含量测定的实验（药品的选取、仪器的选择、绘制装置图） ? 演示红磷燃烧测定氧气的含量实验 ? 展示用铜丝测定氧气含量的实验装置并设置的有关问题 ? 阅读、了解 ? 思考、回答 ? 观察、思考、回答、绘图 ? ? 观察、思考、回答 ? 观察、思考、回答 ? 空气是一种重要的资源 引导学生结合生活实际思考（展示课件） ? ? 思考、回答 课堂小结 ? ? 课堂检测 ? ? 作业 学习与探究：p46-47 二、1、2、3、4、5 三、1 ?