2016年鲁教版思品八下《关爱大自然 保护大自然》word复习学案.docVIP

第十三课 关爱大自然 保护大自然复习学案 班级 第 组 姓名 【复习重点、难点】 重点：关爱大自然，从我做起 难点：依法保护人类共有的家园 【复习过程】知识要点梳理： 任务一：关爱大自然，从我做起 1、保护了 ，就等于保护了人类生存和社会发展的基石，就等于保护了人类 的基石，就是保护我们人类自身。我们应该学会 对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性。 2、大自然是我们人类赖以生存和发展的 ，是 ，是我们共同的家园。善待大自然，大自然就会 。人类是自然界的一部分，善待自然就等于善待 。在善待大自然的过程中，我们会感到 ，与大自然成为朋友的 。（意义） 3、善待大自然就要 ，不 ，做大自然的朋友；就要采取 对大自然的破坏；就要 ，保护 。（如何善待大自然） 4、为了我们的生存，为了我们的生活更美好，我们要行动起来， ，使我们人类生活的家园处处充满美。 5、★在生活中，我们应该怎样去美化自然？ 任务二：依法保护人类共有的家园 1、正确处理人与自然的关系，做到与自然和谐相处，不仅需要遵守人与自然的道德规范，还需要 。 2、1989年颁布实施的 是我国环境保护的基本法，在我国环境保护法律体系中占有核心地位。目前我国已形成以 为基础，以 为主体的环保法律体系。这为保护、治理环境提供了法律依据，切实保障了 这一基本国策的实施。 3、环境保护的基本原则是 所规定的，是我国环境保护工作必须遵守的基本规范。包括四个方面的内容：① ；② ；③ ；④ 。 4、填写下列表格： 标准口号 体现的环境保护基本原则 保护环境，人人有责 反对先污染，后治理 开发者养护，污染者治理 在开发中保护，在保护中开发 5、依法保护环境，不仅是 、 和专业环保人员的责任，也是 应尽的义务。我们青少年是 ，是 ，应自觉履行 ，主动为 做贡献。 ①我们要积极学习 ，了解 ，认识 ，认识 ，树立“ ”的观念。 ② 是保护、治理环境的重要依据和手段，我们要积极学习和宣传 的知识及相关的法律法规，严格 ，不做 的事。要运用法律手段， 。 ③“ ”。青少年是祖国的未来，更应该行动起来， ，要自觉保护环境，不做污染环境的事，例如，不 ， 不 ，不 ，不 ，不 ，爱护 ， 保护