梦想的力量教1.docVIP

梦想的力量教案 一、揭题质疑1．教师板书“梦想”， 同学们，现在请你告诉大家：你的梦想是什么？2． 同学们的梦想都非常美好！希望你们能够时刻记住自己的梦想，并使梦想转化成前进的动力。因为梦想的力量是巨大的，它可以让你创造出无法想象的奇迹。（板书，完成课题） 3．现在就请同学们来阅读一个真实的故事，去感受梦想的力量。 “梦想”1、检查生字新词。（出示生词课件） 1．自由快速读课文，自学生字，读通课文，想想“课文写了谁的什么梦想”，他的梦想是什么？划出有关句子。（出示梦想课件） 2．补充非洲缺水的资料，。（出示资料课件）］3．有感情地朗读句子，指导读出瑞恩的决心大，语气坚。（出示梦想课件）三、再读课文，明晰“梦想之路”1．一个年仅6岁的孩子，要为非洲孩子们挖一口井，还要让非洲的每一个人都能喝上洁净的水，听起来，这肯定是一个梦，一个小孩子的梦，一个无法实现的梦。那么，瑞恩的梦想实现了吗？（1）找出文中相关的句子。读一读（出示梦想实现课件） （2）指导朗读课件内容。2．快速默读课文，思考：瑞恩的梦想是怎样实现的？（出示实现梦想课件） 3．学生自由讨论，交流（1）瑞恩为攒够70块钱，做了很多额外的家务活。①在课文中找出瑞恩做家务活的句段，大声朗读。 ②想像：6岁孩子做了那么多额外的家务活会累成什么样？③思考：要做那么多额外的家务活，对于一个6岁的孩子来说，非常不容易。可