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受众作为能动主体的传播学解读.pdf

2015-05 文艺生活 LITERATURE LIFE 理论新探 受众作为能动主体的传播学解读 王甜甜 (山东大学文学与新闻传播学院,山东 济南 250100) 摘 要院早期的传播效果研究认为,传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,它们所传递的信息在受者身上就像子弹击中躯 体,药剂注入皮肤一样,可以引起直接快速的反应,它们能够左右人们的态度和意见,甚至直接支配他们的行动。这些理论 体现了当时对大众报纸、电影、广播等媒介传播效果既寄予高度期待又感到深度忧虑的大众心理。事实上,这种“魔弹论”、 “皮下注射轮”逻辑上是讲不通的,受众不是没有思想可以任人摆布的木偶,也不是流水线上批量生产的标准化零件,由于 性别、年龄、职业、收入、教育水平、生活区域以及社会地位等方面的不同,同一种传播内容不可能在所有人身上达到相同 的效果,此外受众还具有主动选择性,是具有一定能动性的传播主体。 关键词院受众;魔弹论;能动性 中图分类号:G210 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2015)15-0271-01 一、受众的选择性接受 以无动于衷,无动于衷也是反馈的一种。反馈的存在正是受众能 受众接受信息最突出的特点就是其选择性。具体体现在受 动性的突出表现,受众也有大脑,受众也会思考。 众对信息的“选择性接触”、“选择性注意”、“选择性理解”和“选 三、《娱乐至死》带来的反思 择性记忆”等整个过程之中。举个例子来说,IPP指数显示人们 说到受众有大脑,尼尔波兹曼在《娱乐至死》之中提出了一 既有的政治倾向还在很大程度上影响着人们的媒介接触行为, 个貌似相反的观点。他是世界著名的媒体文化研究者和批评家, 具体来说,也就是说,有共和党倾向的人大部分只接触了共和党 对后现代的工业社会有着深刻预见和尖锐批评。这本书主要针 的宣传,而具有民主党倾向的人大部分只接触了民主党的宣传。 对的是以电视为代表的电子媒介,尼尔波兹曼认为,电视是一种 这说明,受众并不是不加任何区别的对待任何传播内容,而是更 断片式的缺乏逻辑和深刻的媒介形式,在现代社会,电视侵入到 倾向于“选择”那些与自己的既有知识、立场、态度一致或接近的 社会的各个方面,如政治、教育、宗教等等,使得整个社会呈现一 内容加以接触。举个身边的例子来说,一般来说,一个常年与数 种娱乐化倾向,没有什么不可以用电视来表现,也没有什么不可 理化绝缘的文科生在面对复杂工程图和繁琐数字的时候,首先 以用于娱乐。在这种环境下,人们不再思考,电视控制着人们的 反应应该是头疼,接着是逃避,能不接触便不接触;一个数学院 思想和大脑。看电视的时候,人们沉迷于光怪陆离的影像,深刻 。 的男同学称自己从来没有读过小说,因为眼一着书就想睡觉。显 和逻辑变得一文不值。“人们的痛苦不在于笑声代替了思考,而 而易见,这种“选择性接触”会加强受众本身所固有的东西,比如 在于为什么笑以及为什么不思考”。他还引用赫胥黎的预言说, 文化积累,思想观点等等。在选择性接触基础之上的注意、理解 毁灭我们的不是我们所憎恨的东西,而恰恰是我们所热爱的东 和记忆也是遵循这样的一个规律,其中我们应该格外注意一点, 西。坦然地说,尼尔波兹曼提出了不少富有见地的观点和看法。 受众的选择性理解是对信息进行过滤、组织并解释的过程,是受 从报纸到广播到电视再到互联网,随着技术的发展,大众媒介传 众再创造的环节,在这个环节中,受众的主观性和个性化色彩更 播呈现出的威力和影响越来越大,而且在时间的慢慢侵蚀之下, 加明显。选择性理解涉及到我们下面要谈的问题,即哈姆雷特现 受众的思想,习惯等必然会受到潜移默化的影响并且产生改变, 象。 也就是说,纵然受众是有能动性的,但这种能动性是有一定的限 二、哈姆雷特现象 度和界定的,也就是说,大众传播还是会在很大

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