2011高考语文二轮复习考点突破第三篇 考前作文秘笈 四、记叙文的五种常用模板课件.pptVIP

模板四：悬念诱入式 我们看影视节目时，常一开始就看到某人被杀(被抓、被审等)的场面，这会给我们带来许多疑问，这人为什么被杀？是谁杀的？于是我们就想急着知道后面的情节，这种方法，在艺术上就叫做设悬念。悬念在文学作品中运用很普遍，如我国古代的章回体小说，多用悬念来吸引读者，古人称为“卖关子”，大家熟悉的《武松打虎》就是一个典型。 运用悬念诱入构思技法，关键是要写好事件，如何写好事件呢？可以按以下方法和步骤进行： 1．营造氛围，制造悬念。文章一开始，就通过环境或人物描写渲染与 本文事件性质和人物行为意义相一致的情感气氛，让读者深受感染。 这种描写和渲染，必须兼有交代事因、为事件出人意料的结果埋下 伏笔的作用；必须能揭示事件的矛盾焦点，引人关注；必须勾勒出 人物的性格特征和显现人物之间的矛盾冲突，制造出强烈的悬念， 就像古代的章回小说“卖关子”，能吊起读者的胃口，非一口气读 下去不可。 2．张本蓄势，引而不发。“张”是铺陈，“本”是文章的中心；“张 本”就是围绕中心具体铺写。“蓄”是积聚，“势”指文章的气 势；“蓄势”就是为表现中心而做好铺垫。这一步的关键是紧扣悬 念，具体描述矛盾的展开。“引而不发”，是打比方，就是说只集 中写矛盾的展开，却不忙着写矛盾如何解决，有意加深读者的悬 念，为矛盾的最后解决和突出中心思想做坚实有力的铺垫，有“不 鸣则已，一鸣惊人”的表达效应。这一步要走好，必须以悬念为先 导，紧接上文交代事因，通过描述人物自身的多边活动，声情并茂 地表现矛盾的深入展开，使文章内容曲折起伏，悬念逐层递进，紧 扣读者心弦。另外，要掌握好“引”的火候，必须有“度”，这个 “度”就是促使矛盾双方对立统一的条件，当条件具备时，“引”就 要适可而止，转入第三步。 3．水到渠成，点题明旨。水到渠成说的是文章中矛盾的发展在具备 对立统一的条件时，得到了既在意料之外，又在情理之中圆满解 决，使悬念冰释。它既是事件发展的必然结果，又突出了本文的中 心思想。 这个“结果”和“突出”，不是作者的直抒胸臆，也不是作者主观 的议事说理，仍然是通过文章中人物的言行描绘来完成的。 【例文】 我终于哭了 夜阑人静，我终于忍不住了，伏在灯下啜泣着…… 邮差送来的包裹里，静静地躺着两件毛衣和一张纸条，纸条上写着：“天气凉了，小心穿衣。”一句简单的话却灼热了我的心。 妈妈，我好想对您说出埋藏在我心灵深处的话语：“对不起，我误解了你，我好想念您，好爱您啊！” 记得那一次，天灰蒙蒙的，春雨潇潇地下着，我拖着沉重的身影回到家。试卷上那血红的数字无情地宣告我的失败。老师要求家长签名，我不知如何向妈妈您交代。我看见您那沧桑的脸微微抽动，浊黄的眼布满血丝，您说道：“我辛苦的代价换来的竟是你如此差的成绩！” 您的冷言冷语使我像打翻了五味瓶似的，很不好受。我也没想到我用心学习会换来这样的成绩，一气之下，我冲进房间，重重地把门一甩，还留下这么一句：“您根本不了解我，您不配做我妈！” 第二天，天生倔强的我没有问您一声，也没有看您一眼。您匆匆上班去了。我看到桌子上的试卷，还多了一个本子。我打开本子一看，啊，令我吃惊的是本子里全是整整齐齐的解题，试卷上也已签了名，原来是您昨晚在为我分析错了的题目。蓦地，一瓶药、一个水杯映入我的眼帘。我的心一酸，拿着药向妈妈的办公室冲去。妈妈她开会去了，偶然间我发现相架里摆着我儿时的照片，无知地笑着。顿时，一股从来没有的内疚一下子涌进我的心头，令我无所遁形。我剖开灵魂深处，看到一个丑陋的我。妈妈为了我，不辞劳苦地工作，可怜天下父母心，其实妈妈的心也在痛呢！是我，是我的错，是我不理解妈妈，是我不配做妈妈的孩子…… 这一刻，我终于哭了，泪水嘀嗒嘀嗒地从脸颊上滴下来，妈妈，我想对您说：“请原谅您的女儿吧，对不起，妈妈，我误解了您，我真想回家，真想扑到你温暖的怀里……” 【模板运用点拨】文章开篇设置悬念，“我”在寂静的夜里“哭”了。“我”为什么哭呢？接着通过一个片段描写，由一个包裹、一张便条引出母爱的平凡而伟大。“我”因感动而终于哭了。然后写“我”触物伤怀，往事浮现，回忆母亲对“我”的深沉的爱：表面上冷漠，但内心是满腔的热情，带病帮我分析改错。这一切都由“我”的哭引出，又巧妙地揭示“我”哭的原因。在具体叙述事件时，先用环境衬托人物心境，采用倒叙的方法，运用镜头组合技巧，写出了母亲的无私和伟大，情感真挚，打动人心。