【精品】高中化学（大纲版）第一册 第七章 碳族元素 无机非金属材料 第三节无机非金属材料(第一课时).docVIP

第三节 无机非金属材料 ●教学目标 1.使学生对硅酸盐工业及一些产品和新型无机非金属材料有大致印象。 2.使学生认识到化学在社会、生活、生产、科学技术中的重要作用。用科学的奇妙和威力激发学生学习化学的兴趣。 3.通过介绍我国材料科学发展的成就，对学生进行爱国主义教育。 4.通过社会及科学技术的发展对新型材料的要求，培养学生的社会责任感。 ●教学重点 水泥、玻璃、陶瓷工业的发展及其在现代国民经济中的主要地位 新型无机非金属材料的特点、用途和发展 ●教学难点 激发学生的求知欲 培养学生热爱科学的情感 ●课时安排 2课时 ●教学方法 实物展示、启发诱导、引导归纳、自学、讲述、实验 ●教学用具 录像机、投影仪 普通玻璃片、红色玻璃片、蓝色玻璃片各一块，普通玻璃管、被碰损的搪瓷碗或杯，稀盐酸、酒精喷灯、火柴、图片、高压钠灯、光导纤维玩具。 ●教学过程 第一课时 ［引言］请同学们看以下一些住宅图，并注意它们各自的构成材料。 ［图片展示］图片1：原始人居住的洞穴 图片2：用茅草搭起来的房屋 图片3：用树枝、泥巴盖起来的房子 图片4：用石头砌起来的石屋，用木棍、木板搭起来的房子 图片5：用砖、水泥等盖的住宅 图片6：高楼大厦 图片7：现代居室（包括电视机、音响、电脑等） ［问］大家看了这些图片以后，想到了什么? ［生］甲：人类社会是越来越进步的。 乙：所用材料越来越高级。 丙：人类智慧的力量是无穷的。 丁：人类可以在自然条件材料的基础上进行再加工。 戊：人类加工自然资料的技术越来越高，以至于根本看不出它们的本来面目。 …… ［师］大家回答得很好。以上图片说明这样一个事实，即在人类社会发展的过程中，大自然馈赠予人类的材料（如泥土、木材、石头等），已远远不能满足人类社会发展的需求。为了人类自身发展的需要，人们总是在大自然的馈赠之外，用自己的聪明才智和勤劳的双手，不断地研制、创造着各种各样的新材料，以满足人类物质文明和科学技术不断发展的需要。 人类使用和制造材料有着悠久的历史，从制造出第一种材料——陶开始，发展到今天，材料的品种越来越多，各种材料组成了一个庞大的材料家族。 在材料家族中，有一类非常重要的材料叫无机非金属材料。 ［板书］第三节 无机非金属材料 ［引言］请大家看录像机展示的这些物品。 ［录像机展示］水泥、住宅玻璃、汽车、火车的车窗玻璃、挡风玻璃、各种颜色的玻璃、光学仪器玻璃、器皿玻璃、缸、罐、茶具、瓷质餐具、卫生设施、艺术饰品。 ［师］录像机刚刚展示的这些物品可谓琳琅满目。大家是否能想到，这些形态不一，用途各异的物品却源自于同一类物质——含硅物质。它们都是以含硅物质为原料经加热制成的，这一制造工业叫做硅酸盐工业。硅酸盐工业的产品即为硅酸盐材料。本节课我们就来简单了解几种硅酸盐材料。 ［板书］一、硅酸盐材料 ［师］首先，我们来了解一下水泥的有关知识。 ［板书］1.水泥 ［师］水泥是一种非常重要的建筑材料。请大家阅读课本有关内容，并填写下表。 ［投影展示］水泥 主要原料 主要设备 反应条件 普通水泥的主要成分 主要性质 ［学生阅读完课本后，可由学生回答，教师填写上表］ 答案： 粘土石灰石（石膏）适量 水泥回转窑 高温 硅酸三钙：3CaO·SiO2硅酸二钙：2CaO·SiO2铝酸三钙：3CaO·Al2O3 水硬性 ［师］由上表可以看出，水泥最主要的性质是水硬性。即跟水混合搅拌并静置后，很容易凝固变硬，由于水泥具有这一优良特性，被用作建筑材料。又由于它在水中也能硬化，因此是水下工程必不可少的材料。 ［问］建筑用粘合剂——水泥沙浆的成分是什么？ ［生］是水泥、沙子和水的混合物。 ［问］混凝土又是由什么做成的呢？ ［生］是由水泥、沙子和碎石混合而成。 ［师］目前，我国已成为世界上生产和使用水泥制品最多的国家。大家知道吗？解放前我国的水泥曾被称为“洋灰”，就是现在，也仍然还能听到这种叫法。 叫“洋灰”的原因是什么呢？ 同学们能否从下面的图表得到启示呢？ ［投影展示］ 1949~1998年我国水泥年产量示意图 ［学生看图后回答］因为解放前我国的水泥产量小，所使用的水泥主要靠外国进口。 ［师］很正确。希望同学们现在能好好学习，将来在各个领域有很好的作为，以使这个“洋”字在我国越来越少，最后消失。 ［过渡］水泥的知识我们就了解这些。下面我们就来学习在我们工作和生活中随处可见的物质——玻璃。 ［板书］2.玻璃 ［师］请大家阅读课本P150有关玻璃的内容，并填写下表。 ［投影展示］玻璃 主要用料 反应条件 玻璃窑中发生的主要反应 成分 ［学生阅读完课本后，由学生回答，教师填写上表］ 纯碱 石灰石 石英 高温 Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑ CaCO3+SiO2 CaSiO3+CO2↑ Na2SiO3 CaSiO