大爱伴我成长.docVIP

大爱伴我成长 高新一小 刘菊红 自从2014年8月29日进入高新一小，我的世界一下子变得不一样了，时光匆匆转眼我已在高新一小这个温暖的大家庭中度过将近8个月的时间，一路走来有过茫然、有过失落、有过欢歌笑语，更有过感动与信心。 一、成长路上留下一幕幕让我至今都在回味与思索的画面。 （一）角色转变中的茫然 从一名初中老师陡然走进小学一年级的教室，我的第一天是在茫然不知所措中度过的，看着教室里一双双好奇的眼睛，我不知道该对他们说些什么，我在脑子里搜索所有与女儿一起玩过的游戏、唱过的歌、讲过的故事，使出浑身解数终于上完了一节课，如今回想那第一节课依然记忆犹新，我明白这就是我朝着梦想迈出的第一步，虽然上的一塌糊涂。 （二）虚心学习下的改变 我知道我必须认认真真的向每一个人学习，每天早上来到学校稍作整理我便直奔教室，问一问冯老师我需要做那些事情，我带着孩子们读弟子规、打扫卫生间，在教室里认真的看冯老师如何与这些小苹果交流，如何给他们上晨会……上完课只要有空就去听指导老师的课，我太需要这些学习了，每听完一节课便有一种豁然开朗的感觉，那种受益不是在网上搜几节课堂视频实录就能办到的。 （三）初见成效的课堂教学 忙乱的九月结束后，我找到了和一（2）班的小苹果们开心的交流、上课的方法。在别的老师的启发下，我在课堂上刚开始是给他们发贴画，后来又在网上购买了印章和表扬信，之后我发现小苹果们自己买了一些小印章，在书上乱盖，并且统计起来不是特别方便，于是我又向同事学习自己剪笑脸贴、小红花，孩子们的积极性被极大的调动起来，这时李老师根据刘校长的电子银行的启发，成立了小苹果积分银行，小苹果们都在老师积极有效的评价奖励机制下悄悄地改变着，一点点学会了上课的规矩和礼仪，他们的改变让我欣慰和感动。 除过这些奖励机制让我的课堂教学效果好起来之外，我课堂教学的进步更离不开每一位对我细心帮助过的老师，听报告，听示范课极大地增长了我的专业知识，新教师的汇报课则切切实实锻炼了我的能力。 （四）大爱永恒的追梦教育 每天走进校园时我都会抬头看看教学楼上大爱永恒、善良、丰富、高雅那几个大字，我在想我今天的所有行为都要从这几个大字出发。所以我高兴的带着孩子们打扫卫生间，捡拾清洁区的垃圾，尽管寒风冻得我的脸和手通红，不时有来校的小苹果特意走到我身边来问好，那一声声刘老师早上好，你看我捡了一个垃圾，让一切都释然了，我在干一件多么有意义的事啊，身教重于言教的效果立马显现出来了。习惯成自然，在外出创文做志愿者时，我也用我自己的方式教会坐车回家的孩子们应当如何做一小榜样爱我们的城市，而这一切都只因为我心中装着大爱教育的梦想。 （五）蹲下来收获不一样的幸福 不记得在哪本书上看到的一段话，不要把小孩当小孩，要当成和你一样平等的人，要平等首先你就要在说话时蹲下来，拉着他们的手，眼睛看着他们和他们平等的交流，抛弃你是一个大人的思想，你才有可能走进他们内心。所以在下课后我喜欢蹲下来和小苹果们拉着手一起交流，说一说他们喜欢的人和事，这样的交流下来后小苹果们慢慢喜欢上了这种方式。小苹果们的天真、可爱让我除了感动就是满满的幸福。而当我这样与小苹果们一起交流与改变时，我也得到了家长的认可，他们在短信、QQ、微信中对我的关心与肯定更是对我莫大的鼓舞。 二、一路成长一路感悟与收获 （一）在一小我不是一个人在战斗，伙伴们的关爱与帮助让我有信心做好每一件事情。 来到一个新的单位，面对一张张陌生的面孔，我的内心刚始是惊慌的，可伙伴们一个亲切的微笑顿时让人的内心一下子释然了，不论是刚开始的新教师欢迎培训会，还是后来开的高效课堂培训会、新教师座谈会都让我感受到了领导们对我们这些人的关爱与帮助，这期间每一次都是一次心灵的震撼。 （二）团结战胜一切。 在原来的单位时，大家也讲团结，可在这里让我真正体会了团结的力量，学校的每一次活动，年级组每一次的活动，都离不开大家团结一致的努力，我想这就是高新一小的魔力所在吧。 （三）心灵一旦有了方向便不再孤单。 来这里我感受最深的还有每一次郭校长讲话对我心灵方向的指引，每听一次我就觉得我的眼前有一种豁然开朗的感觉，工作没头绪累了时，想起那一句句暖心的话语便啥都不是事了。 三、未来的路上我需要更加的努力。 现在的我只能说稍稍符合一名合格一小老师的要求，接下来的日子更需要我用自己的关心和爱与小苹果们一起成长，而这也许是一个牵着蜗牛散步的过程，但我不会退缩。无论成绩好坏，每个孩子都是种子，只不过每个孩子的花期不同，相信孩子，静等花开这何尝不是一种幸福，我愿意用我的爱见证每一粒种子发芽开花。 1