教学计划模板 寒假高一数学复习及预习教学计划 (15次课).docVIP

星火1对1个性化 辅导方案 星火个性化教学研究中心 一、基本情况 ◆学员基本情况： 学生 姓名 杨宗翰 科目 数学 计划课时 15 开始日期 2013年01月 27日 教师 姓名 吴健柱 年级 高一 联系电话 学管师姓名 李云娟 联系电话 ◆学情分析 学生性格比较内向，对老师很有礼貌，补习过程中十分积极认真，思维能力较为活跃，领悟能力好。 学生初中数学基础比较好，学习的动力比较大，学习态度非常认真。但他的空间想象思维能力还有待提高，数学的抽象思维和逻辑推理能力也是如此，因此对难题的解决能力略显不足。 在上学期的数学成绩处于中等水平，对所学的基础知识掌握得不够扎实，可能是上课时老师讲课较快，而学生接受得比较慢，比较难跟上进度。 ◆解决方案 好好利用寒假的充足时间，把必修1和必修2的内容进行系统的复习，巩固好高一上学期的每个知识点和题型。 坚持积累解题方法和解题技巧，认真做好每节课的笔记，增加练习的数量和质量，在练习的过程中要善于思考和总结经验。坚持做错题集和知识点总结，养成良好的学习习惯，制定一套适合自己的学习方法。 巩固好基础知识的同时，加强其在中上类题目的解答，重点指出学生在解题过程中存在的问题，并详细分析原因，制定更高的目标，提高学习的动力。 二、教学计划 课次 计划内容 教学重点、难点 或考点 作业布置 （视具体情况） 1 集合与函数的概念，函数及其表示，函数的单调性与最大（小）值。 函数的单调性的判断与证明； 函数的单调区间； 函数的最值。 本节课内容的相关作业；学校知识和本节课知识的知识点总结，要求学生加强记忆。 2 函数的奇偶性，单调性的综合运用相关知识点。 函数奇偶性的判断； 函数奇偶性的应用； 奇偶函数图象的对称性； 奇偶性与单调性的综合。 本节课内容的相关作业；学校知识和本节课知识的知识点总结，要求学生加强记忆。 3 指数与指数幂的运算，指数函数及其性质 利用分数指数幂进行根式与幂的计算； 指数函数的单调性的应用; 指数函数的图象和性质. 本节课内容的相关作业；学校知识和本节课知识的知识点总结，要求学生加强记忆。 4 对数与对数运算，对数函数及其性质 利用对数的定义进行指数式与对数式的互化。 灵活运用换底公式; 对数值的大小比较； 对数函数的图象及其应用。 本节课内容的相关作业；学校知识和本节课知识的知识点总结，要求学生加强记忆。 5 对数函数综合复习，幂函数的概念和图象 幂函数的概念； 幂函数的图象； 幂函数的性质。 本节课内容的相关作业；学校知识和本节课知识的知识点总结，要求学生加强记忆。 6 函数与方程，函数模型及其应用 函数零点的概念； 函数零点的性质； 求方程根的个数及其大致范围； 用二分法求方程的近似解。 本节课内容的相关作业；学校知识和本节课知识的知识点总结，要求学生加强记忆。 7 必修1综合复习 函数的基本性质 基本初等函数综合运算 本节课内容的相关作业；学校知识和本节课知识的知识点总结。 9 空间点，直线，平面之间的位置关系 平面的基本性质； 点共线、线共点、点线共面问题； 空间中的直线与直线的位置关系； 异面直线的判定和异面直线所成的角； 直线与平面、平面与平面的位置关系。 本节课内容的相关作业；学校知识和本节课知识的知识点总结，要求学生加强记忆。 10 直线、平面平行的判定及其性质，直线、平面垂直的判定及其性质 1.直线与平面平行的判定；平面与平面平行的判定；直线与平面平行的性质；平面与平面平行的性质；平行的综合问题。直线、平面垂直的判定及其性质； 2 二面角；3平面与平面垂直的判定；直线与平面垂直的性质；平面与平面垂直的性质；线线、线面、面面垂直关系的转化。 本节课内容的相关作业；学校知识和本节课知识的知识点总结，要求学生加强记忆。 11 直线的倾斜角与斜率 直线倾斜角与斜率； 直线的倾斜角和斜率的范围问题； 直线的两点式斜率公式及其应用； 两条直线平行与垂直的判定。 本节课内容的相关作业；学校知识和本节课知识的知识点总结，要求学生加强记忆。 9 直线的方程 直线的点斜式和斜截式； 直线方程的两点式和截距式； 直线方程的一般式。 本节课内容的相关作业；学校知识和本节课知识的知识点总结，要求学生加强记忆。 12 直线的交点坐标与距离公式 两条直线的交点； 两点间、点到直线的距离； 平行线间的距离； 点线距离的创新运用； 对称问题。 本节课内容的相关作业；学校知识和本节课知识的知识点总结，要求学生加强记忆。 13 圆的标准方程 1.圆的方程的推导步骤；根据具体条件正确写出圆的标准方程. 14 圆的一般方程 1.圆的一般方程的推导步骤；根据具体条件正确写出圆的标准方程. 2.运用圆的一般方程解决一些简单的