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学前教育的实用案例 美术活动： 画树 活动目标：1、尝试用平图、线描、吹画、点画等多种形式表现树。 2、学习用线条和色彩对树进行装饰，并能大胆想象。 3、能注意画面布局合理，层次清晰。 活动准备：1、各种树的图片：用各种不同的绘画方式表现的树的图片。 2、绘画材料：勾线笔、油画棒、白纸、水粉颜料、粗细不同的吸管、 抹布 3、电脑、白板 活动过程：一、谈话进入课题： 今天老师要带你们去看一个特别的画展，大家在看的时候一定要仔细，在心中选 出你最喜欢的画，并开动脑筋想一想这幅画是用什么方法画出来的。 二、带领幼儿欣赏用各种方法画的各种各样的树 1、你们觉得刚刚看到的这些画美吗？这些画面中画的是什么？谁能说说你最喜 欢这当中的哪一幅画？并告诉我们这幅画是怎样画成的？ 当幼儿说到这幅画时用点击放大此幅大家欣赏，并了解作画步骤及方法。 2、引导幼儿分类欣赏 （1）欣赏不同季节的树： 师：请看这组树的（在白板中标记需观察的树），这些树一样吗？有什么不一样？ 幼：（叶子的大小、颜色不一样，有的是春季的树，有的是秋天的树） 师：原来表现不同季节的树可以用这种方法，大家观察得真仔细。 （2）、欣赏用不同绘画方式表现的树 师：请看这两幅画是用同样的方法画出的吗？（出示用不同绘画 方式表现的树的图片） 师：分别是用什么方法画的呢？ 依次说出线描、吹画、点画的方法 3、引导幼儿注意画面布局： 如果我想画一棵树可以怎样画？画几棵树呢？画成片的树林呢? 怎样才能使画的树好看呢？ 三、带领幼儿观察绘画器材，进一步了解不同绘画材料的使用方法。重点讲解吹 画、点画的注意事项。 四、幼儿自主选择绘画材料作画，老师适时指导，并给予恰当帮助。（播放背景 音乐） 五、作品展示：在散文诗《树真好》中结束。 小花猫 活动目标： 1 1、萌发幼儿喜欢小花猫的情感，体验绘画乐趣。 2、能画出小花猫的主要特征，掌握简单的布局方法。 活动准备： 了解小花猫的生活习性、玩具小猫、各种形态的小猫图片、磁带、录音机、水彩 笔、油画棒。 重难点：能画出各种形态的小猫特征，掌握简单的布局方法。 活动过程： 1、随着音乐全体小朋友学着小花猫的动作进入教室。 2、出示玩具小花猫：引导幼儿有序地观察小花猫的头、身体、四肢（强调小花 猫胖乎乎的身体）。 3、教师小结：小花猫身上有毛，有黑色的、白色的、四条腿、三角形的耳朵， 喜欢吃鱼。 4、出示各种形态的小花猫图片请幼儿观察：站着的、坐着的、躺着的、面对着 的、背对着的、侧面的、爬行的。 5、幼儿作画，教师巡回指导： ①指导重点： A 画出小花猫的主要特征和不同形态。 B 添画小花猫喜欢吃的鱼，完善丰富画面。 ②展示幼儿作品，相互欣赏评析。 6、游戏：小花熊猫捉老鼠。 《小雪花》 活动名称美术：小雪花 活动目标：学习用蜡笔与水彩结合作画的技能。 2 加深对雪花各种形状的认识。 活动准备：已有观察雪花的经验，知道雪花是六瓣的。 蜡笔、毛笔及颜料。幼儿活动材料第三册第18 页。 活动过程： 变雪花 下雪天 1．变雪花。 教师变魔术：出示事先用白色蜡笔画好雪花的画纸，教师用水彩颜料在纸上 涂色，即呈现雪花的图样。 你们知道我是怎样变出雪花的吗?让幼儿知道蜡笔和水彩颜料不相溶合的特性。 观察教师范画上的雪花，观察雪花的几种表现方法。 2．下雪天。 冬天到了，我们的小魔术师们快来下雪吧。 幼儿作画，教师进行指导，帮助有困难的幼儿，在画面中可丰富冬景背景。 幼儿欣赏同伴作品，评选出最美丽的雪花。 《神奇的刮蜡画》 一、活动目的： 1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。 2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关 系。 3、发展幼