八年级语文上册 第19课《绿色基因的革命》测控优化训练 冀教版.docVIP

19　绿色基因的革命 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.下列加点字的注音，错误的一项是（　　） A.仲秋（zhònɡ） 成熟（shú） 硕果（shuò） 奠定（diàn） B.葫芦（lú） 根茎（jīnɡ）缘分（yuán） 水稻（dào） C.幅度（fú） 细菌（jǔn） 细胞（pāo） 马铃薯（shǔ） D.葡萄（táo） 匍匐（fú） 胚胎（pēi） 曹丕（pī） 提示：C项中的“菌”应读“ｊūｎ”，“胞”应读“bāo”。 答案：C 2.辨字组词。 幻（　　）　柿（　　）　萎（　　）　孢（　　） 幼（　　） 肺（　　） 倭（　　） 苞（　　） 答案：幻想　幼小　柿子　肺脏　枯萎　倭寇　头孢苞米 3.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（　　） A.我们对《水浒传》中武松的故事滚瓜烂熟。 B.人们期盼着科学之花结出累累硕果。 C.迄今为止，科学家只分离出少数几种植物的基因。 D.葫芦有抗枯萎病的优良性能。 提示：“滚瓜烂熟”指能够熟练地背诵，根据语境应为“耳熟能详”。“耳熟能详”的意思是听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。 答案：A 4.填空。 　　生物工程不是一项_______的技术，很早以前人们就懂得运用_______的方法培育农作物的新品种，提高它们的产量。生物工程技术之所以新，就在于它大大加快了_______的速度。 答案：全新　杂交　农作物改良 10分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 1.下列句子没有语病的一句是（　　） A.如果科学家们的努力一旦成功，重组叶绿体植物将给人类带来巨大的经济效益。 B.只要具有坚韧不拔的意志，人间奇迹就可以创造出来。 C.很早人们就懂得运用杂交的方法培育农作物，提高它们的产量。 D.自然界的生物，不论植物、动物、微生物和人类，它们的化学语言都是相同的。 提示：A项“如果”“一旦”都表假设，重复。B项“只要……就”是充分条件，应该是必要条件。D项“不论”后面各项应该是选择关系或表示任指，不应是并列关系，用“和”不正确，应该用“或者”“还是”之类的词语。 答案：C 2.“自然界的生物，不论是植物、动物、微生物还是人类，它们的化学语言都是相同的，因此从理论上讲一切基因都可以互换。”其中加点的词语有什么作用？ 提示：本题旨在考查说明性语言的准确和严密。在写说明文时，我们应注意运用这样的词语。 参考答案：这些加点词语使语言表达很严密，增强了说明文语言的准确性。“不论是”“还是”说明包括的生物全面，“从理论上”的言外之意是实践上正要或正在证明。 3.“人类花了几个世纪的时间才将野生玉米改良为家生玉米，而今只需两三年就能培育出一个更软更甜的玉米新品种。”解释加点词的含义。 提示：从语言准确、严密，从对比来考虑这句话的含意。 参考答案：“几个世纪”“才”表明“将野生玉米改良为家生玉米”的时间很长。“只需两三年”“就”表明“培育出一个更软更甜的玉米新品种”的时间很短。表明了现代转基因技术的先进性。 4.“这是植物生物工程技术结出的第一批硕果。这门新学科可能会给农业带来革命性的变化。”结合加点的词，解释这句话的含意。 提示：本题考查说明语言的准确、严密。 参考答案：这句话在讲现代转基因技术的成果以及可能给农业带来的好处。“这”指代食品店货架上的与众不同、鲜灵可爱的西红柿。“这门新学科”指代现代转基因技术。“可能”一词更显准确性，说明现在还不能肯定其在农业上的巨大作用。 5.下列说法符合文章内容的一项是（　　） A.现在的西红柿变得淡而无味、质量下降，这是由于转基因技术还不够完备造成的。 B.生物工程是一项全新的技术。 C.迄今为止，科学家只分离出少数几种植物的基因，而且能被分离的植物基因还受到了许多限制。 D.美国生物工程学家打算将比目鱼的抗冻基因注入草莓。 提示：A项不正确，文章开头说：“近些年来，农民为了高产而大量施用化肥和生长素，使得西红柿变得淡而无味、质量下降。”很显然西红柿变得淡而无味、质量下降，不是转基因技术还不够完备造成的。B项也不正确，文章第2段开头说：“生物工程并不是一项全新的技术。”C项也不正确，文章倒数第2段说：“迄今为止，科学家只分离出少数几种植物的基因，然而能被分离的植物基因是不受限制的。” 答案：D 快乐时光 聪明的学生 　　物理课上，老师正在讲振动和共鸣，为让学生理解，老师提问道：“如果我朝鱼塘扔一块石头，会发生什么现象？”学生异口同声地回答：“罚款5元！” 30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后) 阅读理解 （一）阅读下面的文字，完成1～4题。 自然界的生物，不论是植物、动物、微生物还是人类，它们的化学语言都是相同的，因此从理论上讲一切基因都可以互换。将抗真菌微生物的基