竞争？合作？先学后教.pptVIP

政治竞争 学习目标 1、社会充满竞争与合作，懂得竞争与合作的作用。 2、提高竞争意识，敢于竞争、善于竞争。 3、重点：养成良好的竞争意识。 自学指导 ★ 1、 竞争的积极作用与消极作用？ ★ 2、 竞争的规则是什么？竞争过程中必须遵守的基本准则？ ★ 3、我们参与竞争的目的在于？ ★ 4、合作与共享的关系？ ★ 5、合作的核心？ ★ 6、合作的意义？ 1、学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？ 答：学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中……竞争无所不在。 2、竞争的存在对我们每个人有什么影响？ 见P90 你对克服忌妒心理有什么高招？ ①培养豁达的人生态度。 ②转移注意力，积极参与各种有益的活动， ③努力学习，使自己真正充实起来。 ④ 化忌妒为动力。…… 二、情景模拟 当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？ 1、你有一本极好的数学复习用书，同学向 你借这本书。 答：将数学复习用书借给同学，同时要求他阅读完及时 归还。这样，不仅满足了同学的需要，不影响自己的学习使用，而且还可将同学确定为自己的竞争对手，激发自己的潜能，提高自己的学习水平。 2、小林邀请你一起完成老师布置的手抄报的作业 答：我会乐意接受，并积极配合他完成任务。在合作中培养合作精神、合作能力，分享成功的喜悦。 为什么运动员赛跑要站在同一起跑线上？ 1、怎样才能做到既不伤和气,又公平竞赛? 只要我们有健康的竞争意识，遵守竞争规则，就能既不伤和气又达到竞争的目的。 2、我们参与竞争的目的： 超越自我，开发潜能，激发学习热情， 提高工作效率，取长补短，共同进步。 1、合作是共享的基础 1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？ 答：汤姆把自己的优良品种分给邻居，避免了优良品种的退化，更有利于自己赢得南瓜大赛的胜利。实现多赢。 2、结合实际，谈谈合作的重要性。 答：为了达到共同的目的我们需要彼此合作。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。个人力量是有限的,集体的力量是无穷的。 课堂练习：一、单项选择 　１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（　　） 　　Ａ积极向上的心理　Ｂ悲观失望的心理 　　Ｃ忌妒的心理　　　Ｄ盲目乐观的心理 　２、在竞争中必须遵守的基本准则是（　　） 　　Ａ平等互利　　　　Ｂ超过对方 　　Ｃ道德和法律　　　Ｄ实现自己的最大利益 　３、合作的核心是（　　） 　　Ａ坚持一律平等的原则　Ｂ发扬集体主义精神 　　Ｃ彼此尊重　　　　　　Ｄ兴趣相同 ★ 1、竞争的规则是什么？竞争过程中必须遵守的基本准则？ 竞争的规则是公平。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 ★ 2、我们参与竞争的目的在于？ 超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 ★ 3、合作与共享的关系？ 合作是共享的基础，共享是合作的必然结果 合作的核心--发扬集体主义精神。 ★ 4、竞争的积极作用与消极作用？ 积极作用： ① 激发潜能，提高学习和工作的效率 ； ② 客观评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； ③ 增添学习和生活的乐趣。 消极作用： ① 有可能使胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感； ② 可能引起过分紧张和焦虑； ③ 出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 * * 布什发表演讲宣布连任 ?经 济 竞 争 ?体 育 竞 争 人 才 竞 争 看完这些图片后你有何感受？ 思 考： ——当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，程度也日趋激烈。竞争无处不在。 达尔文：“物竞天择，适者生存”。 竞争？合作？ 第八课 竞争合作求双赢 活动一(课本第90页) 一、平等竞争 （1）提高学习和工作的效率； （2）发现自己的局限性，提高自己的水平； （3）增添学习和生活的乐趣。 竞争的 （1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 竞争的 王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。 问： 张小玲是什么心理？ 这种心理有何危害？ 议一议 活动二 1、忌妒有时会是人们进取的动力。 2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。