九年级语文下册 28.出师表同步测控优化训练 语文版.docVIP

初中语文同步测控优化训练 28 出师表 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.给下列加点字注音。 陟罚（ ） 臧否（ ）（ ） 以遗陛下（ ）（ ） 崩殂（ ） 猥自枉屈（ ） 咨诹善道（ ） 解析：注意多音多义字的读音。 答案：zhi zāng pǐ wèi bi cú wěi zōu 2.填空。 （1）“表”是古代__________，用于向君主陈说作者的____________和____________。 （2）陆游有诗称赞：“出师一表真名世，________________________。” 解析：（1）了解古代臣向君的呈文，主要有书、章、奏、表、议、疏等。（2）了解《出师表》的价值和重要意义。 答案：（1）奏议 请求 愿望 （2）千载谁堪伯仲间 3.凭你对课文的初步理解，请写出有关本文的两个成语。 解析：要写成语，有些四字词并非成语，如：引语失议，裨补阙漏等。 参考答案：作奸犯科、妄自菲薄、三顾茅庐等。 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.解释下列加点的词。 以光先帝遗德 _____________________ 引喻失义 _____________________ 深入不毛 _____________________ 临表涕零 _____________________ 解析：对实词应明确含义，特别是不同语境下词语有变化。 参考答案：发扬光大 恰当 庄稼 落泪 2.解释下列加点词的古今意义。 （1）诚宜开张圣听 （2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （3）由是感激 解析：古今词语有不同含义，不能以现代词义解释文言词义。 参考答案：（1）古义：开扩、扩张；今义：商店开业。 （2）古义：痛心、遗憾；今义：深切憎恨。 （3）古义：感动奋激：今义：因对方的好意或帮助而产生好感。 3.课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议？其中反复强调的是哪一条？ 解析：此题是考查对文章前半部分内容的理解，了解本文议论的目的所在。 参考答案：广开言路、赏罚分明、亲贤远佞，强调的是亲贤远佞。 4.翻译下列句子。 （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （3）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 解析：文言文翻译要抓住重点的词语，把握文言句式。（1）此句为倒装句。闻达：闻名显达。（2）所以：……的原因。（3）亲：亲近；远：疏远。 参考答案：（1）乱世中苟且保全性命，不想显姓扬名，在诸侯那里谋高官厚禄。 （2）这就是我用来报答先帝和效忠于陛下您的职责、本分。 （3）亲近贤臣，疏远小人，这是前汉时期天下兴隆的原因。 5.近人游俊写过一副对联：“两表酬三顾，一对足千秋。”你知道其中的“两表”“三顾”“一对”分别指什么吗？ 解析：要真正理解对联的内容，知道诸葛亮的其他作品。 参考答案：前《出师表》和后《出师表》，三顾茅庐，《隆中对》。 志鸿教育乐园 误 会 有次有几个外国人到中国来玩儿,正巧碰上端午节,于是就被带着到河边看划龙舟,看节目。待看完后,有人送了两个肉粽给外国人带回去吃,一星期后,外国人来信感谢热情招待,并且说：“肉粽很好吃,可惜,生菜硬了点……” 30分钟训练(巩固类练习，可用于课后) 1.文中陈述作者临危受命的千古名句是：__________________________________________。 解析：文中有许多著名的名句，要认真审清题干。 参考答案：受任于败军之际，奉命于危难之间。 2.下面四组句子中加点词的意思相同的一项是（ ） A.先帝不以臣卑鄙 临崩寄臣以大事 B.受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效 以伤先帝之明 C.遂许先帝以驱驰 是以众议举宠为督 D.陛下亦宜自谋，以咨诹善道 以彰其咎 解析：此题考查文言文中的一词多义现象。要根据具体的语言环境，区分清楚。A.因为；把。B.连词；以致。C.连词，相当于“来”；因。D.连词，相当于“来”。 答案：D 3.下面四组句子中加点词的意思相同的一项是（ ） A. B. C. D. 解析：A.在；到。B.在。C.对；在。D.到；比。 答案：B 4.找出下列句子中没有通假字的一项（