八年级生物上册 第十四章 生物的生殖与发育试题 苏教版.docVIP

第十四章 生物的生殖与发育（复习） 第一课 生物的生殖与发育 1、无性生殖是指一类不经过 的结合，由母体直接产生 的生殖方式。 出芽生殖：水螅、酵母菌 2、常见的无性生殖方式有 营养生殖：扦插、嫁接、压条 植物组织培养：在无菌，含有多种营养物质和植物激素的培养基上 3、嫁接就是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上。接上去的芽或枝叫做接穗，别接的植物体叫做砧木。无论是芽接还是枝接都要使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起，这样才能提高成活率。 4、植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，最理想的方法是（ ） A、种子繁殖 B、植物组织培养 C、扦插 D、压条 5、张明同学想在一株菊花开出几种不同颜色的花朵，他可以采用的方法是（ ） A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、植物组织培养 6、下列那种繁殖方式不是营养生殖（ ） A、把蒜瓣种下，使之长成新个体 B、把马铃薯的块茎种下，使之长成新个体 C、把核桃种下，使之长成新个体 D、把大丽花的块茎种下，使之长成新个体 7、下列哪一项不是营养生殖的优点（ ） A、操作简便 B、能保持品种的优良特性 C、能加快繁殖速度 D、能改良后代的品质 第二课 植物的有性生殖 1、有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。 2、雄蕊花药中的花粉通过不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 3、传粉有自花传粉和异花传粉两种方式。 4、花的基本结构见书本P、8 5、子房的基本结构构见书本P、9 6、子房与果实之间的关系： 子房发育成 子房壁发育成 胚珠发育成 珠被发育成 受精卵发育成 7、 传播方式 植物自身力量 风力 水力 动物和人的力量 代表植物 豌豆 蒲公英 椰子和莲蓬 苍耳 8、一朵花的主要部分是（ ） 花托 B、花冠 花萼 D、雄蕊、雌蕊 9、我们平常吃下的桃肉是由桃花的那一部分发育而来的（ ） 子房壁 B、珠被 C、胚乳 D、果皮 10、一个南瓜内有多粒种子，对此现象的下列解释中，正确的是（ ） 一朵花内有多个雌蕊 B、一朵花内有多个子房 C、一个子房内有多个胚珠 D、一个胚珠内有多个卵细胞同时受精 11、下列各特征属于风煤花的是（ ） 芬芳的气味 ②花粉多而轻 ③柱头有分叉或黏液 ④甘甜的花蜜 ⑤花大而鲜艳 A、①④⑤ B、②③ C、②⑤ D、③④ 12、“麻屋子、红帐子、白胖子”，关于花生的描述中，“麻屋子”，“红帐子”，“白胖子”，分别由什么结构发育而来的（ ） A、子房壁、珠被、子房 B、子房壁、珠被、受精卵 C、柱头、珠被、子房 D、花柱、珠被、受精卵 第三 课昆虫的生殖与发育 1、家蚕的发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，叫做完全变态发育。 2、除了家蚕外，蚊、蝇、蜜蜂、菜粉蝶等昆虫也进行完全变态发育。 3、蝗虫一生经历了受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，叫做不完全变态发育。 4、除了蝗虫外，蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等也进行不完全变态发育。 5、我们常看到的丑陋的毛毛虫和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过他们处于不同的发育阶段罢了。毛毛虫处于发育期的幼虫时期，蝴蝶处于发育期的成虫时期。你觉得蝴蝶一生对人类是有益还是有害的？是举例说明。 第四 课两栖类的生殖与发育 1、两栖动物：个体发育中经历幼体水生和成体水陆兼栖生活的变温动物。 2、蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸。蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为变态发育。 3、除了蛙外，蟾蜍、蝾螈、大鲵等也是两栖类动物。 4、雌雄蛙经过报对后，雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子排在水中，卵细胞和精子在水中相遇，完成受精作用。像这种受精方式叫做体外