网络游戏参和动机和学习动机的相关分析.pdfVIP

第14卷第1期 开放教育研究 V01．14．No．1 2008年2月 EducationResearch Feb．2008 Open 帛 网络游戏参与动机与学习动机的相关分析 孟丽丽 (浙江财经学院工商管理学院，浙江杭州310018) “商要】 网络游戏对青少年有很强的吸引力，同时也具有一定的教育启发功能；这一吸引力与学习过程的 结合将有效促进游戏与教育的双赢。本文以动机为研究视角，运用主成分分析与典型相关分析方法，深入研究 网络游戏参与动机与学习动机的匹配关系。结果显示，社会学习、自我肯定的游戏参与动机与求知成就、个人前 途的学习动机存在正相关关系；娱乐猎奇、逃避归属则与外部期望、物质激励存在相关关系。 【关键词】 网络游戏；参与