教育部课题_我国电子教材发展战略研究_圆满结题.pdfVIP

第 期 中小学跨文化交流中的符号权力与身份认同建构 １１５ ５ 　　 Ｓ ｍｂｏｌｉｃＰｏｗｅｒａｎｄＩｄｅｎｔｉｔ ＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｉｎＣｒｏｓｓｃｕｌｔｕｒａｌ ｙ 　 　 　 ｙ 　 　 － 　 ＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＥｘｃｈａｎ ｅｉｎＰｒｉｍａｒ ａｎｄＳｅｃｏｎｄａｒ Ｓｃｈｏｏｌｓ 　 　 　 　 ｇ ｙ ｙ 　 　 ， ＤＵ Ｌｉａｎ ＺＨＡＮＧＸｕ ｉｎ 　 ｇ 　 －ｐ ｇ （ ， ， ， ） Ｆａｃｕｌｔ ｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｂｅｉｉｎ ＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔ Ｂｅｉｉｎ １００８７５ Ｃｈｉｎａ 　 　 ｙ ｊ ｇ ｙ ｊ ｇ 　 　 　 ： Ａｂｓｔｒａｃｔ Ｂ ａ ｌｉｎ Ｂｏｕｒｄｉｅｕｓｉａｎｃｏｎｃｅｔｓｏｆｓｍｂｏｌｉｃ ｏｗｅｒａｎｄｓｍｂｏｌｉｃｓｔｒｕ ｌｅｔｏｔｈｅａｎａｌｓｉｓ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｙ ｐｐｙ ｇ ｐ ｙ ｐ ｙ ｇｇ ｙ 　 　 ， ｏｆａｎｏｎｌｉｎｅｃｒｏｓｓｃｕｌｔｕｒａｌ ｒｏｅｃｔｂｅｔｗｅｅｎＣｈｉｎｅｓｅａｎｄＡｍｅｒｉｃａｎｓｃｈｏｏｌｓ ｔｈｅｓｔｕｄ ｅｘａｍｉｎｅｓｔｈｅｉｄｅｎｔｉｔ 　 　 　 － 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｐ ｊ ｙ ｙ 　 ， ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｒｏｃｅｓｓａｍｏｎ ｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｎｄｔｅａｃｈｅｒｓｉｎｔｈｅ ｒｏｅｃｔ．Ｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈ ｂ ｒｅ