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- 2015-09-24 发布于重庆
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法律进机关心得体会
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在大学3 年级的第二个学期,很荣幸地,我有机会学习到《法律基础》这门课。学习这
门课后,让我对“法律”这个熟悉而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。
从这一门课,我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识,使我更加识法、
懂法,相信在将来,这些认识也能够带给我实实在在的意义!我们一直提倡建设法治社会,
无论是作为一名普通的公民还是当代大学生,贯彻国家宗旨,我们也应该提高法律常识,为
祖国建设法治社会作贡献。因此,我在学习专业知识的同时,也努力修读《法律基础》。做
一个懂法,守法,用法的好学生,好公民。
作为新时代的大学生对自由的渴望和追求,是我们的共性。大学校园里方兴未艾、屡禁
不止的课桌文化表达了当代大学生生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,两者皆可抛
的共同心声。但是,历史和现实告诉我们,自由不是恣意妄行,也不是为所欲为,而是相对
的、受制约的。个性自由从一开始就受到来自两个方面的制约:一是自然规律;二是社会规
则。逾越这两者的行为,都不可能尝到自由的甘果。法,作为人类选择、接受、沿袭下来的
一种文化现象和社会规则,自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。
对于法和自由的关系,先哲们有过许多至理名言。古罗马法学家西塞罗说过:为了得
到自由,我们才是法律的臣仆。近代法国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出: 自由是做法
律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,
因为其他人也同样会有这个权利。 马克思对此则阐述得更为明确,他说:法律是肯定的、
明确的、普遍的规范,在这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的任
性的性质。法典就是人民自由的圣经。 可见,人们要获得真正的自由,就应该学习法律,
掌握法律,以法律来规范自己的行为。法律基础课正是一门帮助大学生掌握法学的基本观点
和法律的基本知识的课程。
我们国家很早就开始了关于法律的宣传,比如中央电视台的“法治在线”、“今日说法”等
栏目,让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。
我们大学生,是未来国家的建设者和社会主义的接班人,我们的法制观念和法律素质的程度,
将直接关系到在新的历史时期,我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因
此,大学生,无论什么专业,学习法律基础,提高法律素质,是社会
主义法治国家的必然要求,也是社会发展的必然产物。
同时,因为社会主义市场经济本事就是法制经济。而我们每一位大学生毕业后都将走向
社会主义市场经济建设的道路。因此,我们必须具备基本的法律素质,使自己可以充分运用
法律这一武器来规范、引导、制约和保障市场主体的活动、市场秩序的维系、国家对市场的
宏观调控、市场对资源配置基础性作用的发挥等。社会主义市场经济发展的需要几我们自身
未来发展的需要是我们必须努力提高自己的法律素质。
而且,由于我们专业的知识体系过于单一,导致我们很少接触到能使自己综合素质提高
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的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的,并使我们的知识视野扩大。对提高自己
的综合能力很有好处。比如:在找兼职做的时候,能够更好的维护自己的利益等。
在这一个学期的学习中,我感觉到自己有了很大的变化。我觉得自己比以前更自觉地贯彻党
的基本路线、方针、政策,也更坚定的确立了正确的政治方向。这对我自己以后的发展是有
很大帮助的。也让我更加明白了入党的积极意义。
我们大学生,是国家现在和将来的主人,应当以主人翁的姿态积极参与国家的政治、经
济和社会生活。而由于法律是社会主义法治国家保障这些得以正常运行的基本准则,因此,
通过
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